الفهرس 
مقدمة ومشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 444 |  |  |
| | | from | 444 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث إلي :-
- التعرف علي ” تأثيراستخدام بعض أشكال الأسلوب المتباين على مستوى أداء مجموعة الهيان فى رياضة الكاراتيه لتلاميذ المرحلة الإعدادية ”.
- تصميم برنامج تعليمي مقترح للمتطلبات البدنية والمهارية للمبتدئين في الكاراتيه
استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو الثلاث مجموعات التجريبية واختيرت العينة بالطريقة العشوائية من تلاميذ المرحلة الاعدادية بمدرسة الدمايرة - مركز بلقاس ، وتم استبعاد بعض التلاميذ قبل تنفيذ تجربة البحث الأساسية.
وتم تطبيق التجربة الأساسية على عينة قوامها (30) طالباً وتم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات متساوية ، المجموعة التجريبية الأولى وتستخدم الاسلوب المتباين (اوامر – ممارسة – تبادلى) ، و المجموعة التجريبية الثانية وتستخدم الأسلوب المتباين(ممارسة –تبادلى –اوامر) ، والمجموعة التجريبية الثالثة وتستخدم الاسلوب المتباين (تبادلى –اوامر –ممارسة.
قام الباحث بتطبيق التجربة الاساسية على المجموعات التجريبية الثلاثة وذلك فى الفترة من السبت 10 / 5/ 2014 م إلى الخميس 10 / 7 /2014م بواقع ثلاث وحدات أسبوعيا لكل مجموعة ولمدة ( 8 ) أسابيع.
وقد توصل الباحث إلي أن البرنامج التعليمي باستخدام أساليب التدريس قيد البحث قد أثر تأثيرا إيجابيا علي المتطلبات البدنية والمهارية للمبتدئين في الكاراتيه، مع عدم وجود فروق بين أساليب التدريس المستخدمة وترتيبها داخل الاسلوب المتباين في نسبة تأثير كل منها علي المتغيرات قيد البحث فى القياسات البعدية.