الفهرس 
الاطار العام للدراسهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 2 |  |  |
| | | from | 2 | | |
المستخلص
يمكن توضيح أهداف البحث علي النحو التالي:
-تحديد المتغيرات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية لمجتمع شمال سيناء.
-تحديد الاحتياجات الاقتصادية والاجتماعية لمجتمع شمال سيناء في ضوء خطط التنمية .
-الوقوف علي واقع التعليم الفني التجاري ” فوق المتوسط ” بشمال سيناء.
-وضع تصور مستقبلي مقترح للمعاهد الفنية التجارية ” فوق المتوسط” ليلاءم الاحتياجات الاقتصادية والاجتماعية للمجتمع بشمال سيناء.
- أهمية الدراسة
تنبع أهمية الدراسة من حيوية الموضوع الذي تقدم على دراسته . فالتخطيط لتطوير التعليم الفني التجاري فوق المتوسط في ضوء احتياجات المجتمع بشمال سيناء يعد موضوع حيوي سيستفيد منه العديد من القطاعات وأهمهم خريجو المعاهد الفنية التجارية بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس بتلك المعاهد وكذلك رجال ومديرو الأعمال بصفة عامة وبشمال سيناء بصفة خاصة, حيث تعمل الدراسة على إعادة تأهيل خريج تلك المعاهد ليتمتعوا بالمهارات التي تجعله يتوافق مع متطلبات سوق العمل في المشروعات التنموية الاقتصادية منها أو الاجتماعية التي تعتمد بصفة خاصة على العنصر البشري سريع الاستجابة مع المتغيرات العالمية والمحلية في ظل ثورة معلوماتية وانفجار معرفي في جميع المجالات, مما يساعد على القضاء على البطالة التي يعاني منها الكثير من خريجي هذا النوع من التعليم وكذلك مساهمة متواضعة منا في تنمية سيناء بعد ثورة عظيمة شهد بها العالم وهي ثورة 25 يناير التي قام بها الشعب المصري العظيم .
- حدود الدراسة
الحدود الجغرافية: تتضمن محافظة شمال سيناء
الحدود البشرية: تضمنت الدراسة التعامل مع عينة من خريجي المعاهد الفنية التجارية بشمال سيناء, وكذلك أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد الفنية التجارية بشمال سيناء وتضمنت كذلك رجال ومديري الأعمال داخل محافظة شمال سيناء موزعين على النحو التالي:
-خريجين 50 .
-أعضاء هيئة التدريس 10 .
-رجال ومديرو الأعمال 25 .
- منهج الدراسة
اقتضت طبيعة هذه الدراسة وأهدافها استخدام المنهج الوصفي ، باعتباره المنهج الملائم لمثل هذه النوعية من الدراسات بهدف التعرف علي واقع التعليم الفني التجاري ” فوق المتوسط ” بشمال سيناء ومدى تلبيته لاحتياجات البيئة المحلية في ضوء خطط التنمية الحالية والمستقبلية . للوقوف على الواقع الكمي والكيفي للتعليم الفني التجاري فوق المتوسط بمصر عامة وبمحافظة شمال سيناء خاصة ، فهو يفيد في تجميع المعلومات المطلوبة ، والتي يمكن أن تكون أساسا لبحوث أخرى في المستقبل
كما أنه يتميز بكونه يهتم باستقصاء الأسباب التي تساعد الباحث على جمع المعلومات البيانات بل يتضمن قدرًا من التفسير ، وتحديد العلاقات البيئية واستخراج الاستنتاجات ذات الدلالة بالنسبة لمشكلة الدراسة.
وقد تقتضي طبيعة الدراسة الاستعانة ببعض المناهج الثانوية .واستخدام أساليب التحليل العلمي لتحليل وتفسير البيانات والنتائج المرتبطة بالدراسة الميدانية .