Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
التدريب على بعض مبادئ ” تريز” و اثره فى الحلول الابداعية للمشكلات المدرسية لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية للتعليم الاساسى /
المؤلف
شبكة, وفاء عبدالفتاح محمد.
هيئة الاعداد
باحث / وفاء عبدالفتاح محمد شبكة
مشرف / عبدالوهاب محمد كامل
مناقش / سامية لطفى الانصارى
مناقش / ابوزيد سعيد الشويقى
الموضوع
التعليم الاساسى.
تاريخ النشر
2014.
عدد الصفحات
132 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
19/1/2015
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - علم النفس التربوى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 149

from 149

المستخلص

تتناول الدراسة موضوع التدريب على بعض مبادئ ” تريز” و اثره فى الحلول الابداعية للمشكلات المدرسية لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية للتعليم الاساسى من حيث التعريف السيكولوجى للابداع و العلاقة بين الابداع و الجنس و الذكاء و كيفية تنمية الابداع لدى طفل مرحلة التعليم الاساسى - كما تتناول نظرية الحل الابداعى للمشكلات ” تريز” من حيث ( الاصول التاريخية , مصادر النظرية , منهج تريز فى حل المشكلات ) - كما تناولت اهم مفاهيم النظرية مثل ( المبادئ الابداعية , مفهوم التناقض , مصفوفة التناقض , الناتج المثالى النهائى , قوانين التطور التكنولوجى ) و اخيرا تقويم نظرية الحل الابداعى للمشكلات ” تريز”.