الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 243 |  |  |
| | | from | 243 | | |
المستخلص
يتحدد الهدف الرئيسى للدراسة فى التعرف على معوقات تحقيق جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسى ومتطلبات مواجهتها بمحافظة دمياط ، وفى سبيل تحقيق هذا الهدف ف التعرف على معوقات تحقيق جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسى ومتطلبات مواجهتها بمحافظة دمياط ، وفى سبيل تحقيق هذا الهدف فإن الدراسة تسعى إلى تحقيق الأهداف الفرعية التالية :
1- بيان ماهية الجودة الشاملة وأهمية تطبيقها فى مؤسسات التعليم الأساسى .
2- بيان ما هية الاعتماد التربوى وأنواعه ومعاييره فى مرحلة التعليم الاساسى مع رصد لأبرز الخبرات الدولية فى هذا المجال.
3- التعرف على واقع جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسى بمحافظة دمياط .
4- تحديد المعوقات التى تحول دون تحقيق مؤسسات التعليم الأساسى بمحافظة دمياط لمعايير الجودة والاعتماد .
5- تحديد متطلبات للتغلب على معوقات تحقيق جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسى بمحافظة دمياط .
أهمية الدراسة :
- تكمن أهمية الدراسة فى كونها:
1- تتناول قضية هامة من قضايا النظم التعليمية المعاصرة .
2- تحديد واقع الجودة والاعتماد لمدارس محافظة دمياط.
3- تحديد متطلبات تحقيق الجودة والاعتماد في مدارس محافظة دمياط .
4- تقديم متطلبات اعتماد مؤسسات التعليم الأساسي , بحيث يمكن الاسترشاد بها من قبل القيادات التعليمية ومخططي التعليم فى تحقيق الجودة والاعتماد للمؤسسات التعليمية بالمحافظة.
إن جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسي من القضايا التي تحتل المرتبة الرئيسية بين مشروعات التطوير التربوى في السنوات الأخيرة في دول العالم المختلفة ومن بينها مصر، بسبب الشعور المتزايد بالإحباط وفقدان الثقة في المؤسسات التعليمية ، وتزايد الفجوة بين مخرجات تلك المؤسسات ومتطلبات احتياجات سوق العمل ، وهذا فضلا عن تزايد الأصوات المنادية بضرورة إخضاع النظام التعليمى بتلك المؤسسات إلى نظام مساءلة أكثر إحكاماً ودقة ، فبالرغم من أن هناك اتجاهًا قويًا لتطبيق الاعتماد وضمان الجودة في مداس التعليم الأساسي بمصر وبالتالي نظام التعليم الأساسي الفرعى بمحافظة دمياط ، وصدور القانون رقم 82 لسنة 2006 الخاص بإنشاء الهيئة القومية للاعتماد وضمان جودة التعليم و رصد الميزانيات والخطط وعقد الدورات التدريبية اللازمة ، فإن هناك مجموعة من الإجراءات ينبغي القيام بها ترتبط بمساعدة مؤسسات التعليم الأساسي قبل الحكم على هذه المؤسسات من حيث التزامها بمعايير الجودة من عدمه حتى يمكن علاج العديد من المشكلات المزمنة بنظام التعليم الأساسي التي تقف كحجر عثرة في سبيل تحقيق أى مشروع من مشروعات التطوير ، الأمر الذى يضمن إلى أبعد حد ممكن سرعة تطبيق الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم الأساسي وتوافر سبل نجاحه . واستنادًا إلى أدبيات البحث التربوي التي تؤكد على أهمية ضمان جودة التعليم والاعتماد، وإدراكا لنتائج الدراسات السابقة ذات الصلة، والتي تؤكد في مجموعها على قلة عدد المدارس التي حصلت على الاعتماد الأكاديمي، وفي ضوء ذلك كله يمكن للباحثة أن تصوغ مشكلة الدراسة الحالية في التساؤلات البحثية التالية :
1- ما واقع مؤسسات التعليم الأساسي بمحافظة دمياط ؟
2- ما معوقات تحقيق جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسي بمحافظة دمياط ؟
3- ما المتطلبات اللازمة لمواجهة معوقات تحقيق جودة واعتماد مؤسسات التعليم الأساسي بمحافظة دمياط ؟