الفهرس 
مدخل للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
تتناول هذه الدراسة موضوع التوقعات المستقبلية وعلاقتها بالقلق و المخاوف لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى حيث بدأت الدراسة بمقدمة ضمت أهمية الموضوع و مبررات اختياره و الدراسات السابقة حيث تناولت الدراسة رؤية نقدية تحليلية لمفاهيم الدراسة النظرية من خلال التوقعات المستقبلية, القلق, المخاوف, مرحلة الطفولة المتأخرة ثم منهج البحث و إجراءاته ثم خاتمة ضمت أهم النتائج التى تم التوصل إليها خلال تلك الدراسة.
- و قد قامت الدراسة على المنهج الوصفى المقارن الذى يعتمد على دراسة الظاهرة الاجتماعية و وصفها كماً و وصفاً بهدف التعرف على اتجاه و نوع العلاقة بين التوقعات المستقبلية للأطفال و كلاً من القلق و المخاوف, الوقوف على طبيعة و اتجاه الفروق بين تلاميذ و تلميذات مرحلة التعليم الاساسى فى كلا من التوقعات المستقبلية والقلق والمخاوف.