الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص الهدف :هدفت الدراسة الى معرفة اثر استخدام نموذج بايبى البنائى فى تدريس وحدتى الهندسة المستوية على التحصيل الدراسى وبعض المهارات الهندسية لدى طالبات الصف الاول الثانوى. النتائج :توصلت الدراسة الى النتائج التالية: - وجود فروق ذات دلالة احصائية عند بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجربية والضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار المهارات الهندسية لصالح المجموعة التجربية . الهدف :هدفت الدراسة الى معرفة اثر استخدام نموذج بايبى البنائى فى تدريس وحدتى الهندسة المستوية على التحصيل الدراسى وبعض المهارات الهندسية لدى طالبات الصف الاول الثانوى. النتائج :توصلت الدراسة الى النتائج التالية: - وجود فروق ذات دلالة احصائية عند بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجربية والضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيل الهندسى لصالح المجموعة التجربية . -الهدف :هدفت الدراسة الى معرفة اثر استخدام نموذج بايبى البنائى فى تدريس وحدتى الهندسة المستوية على التحصيل الدراسى وبعض المهارات الهندسية لدى طالبات الصف الاول الثانوى. النتائج :توصلت الدراسة الى النتائج التالية: - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين درجات طالبات المجموعتين التجربية والضابطة فى اختبار ى التحصيل الهندسى والمهارات الهندسية. |