الفهرس 
مشكلة البحث وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 32 |  |  |
| | | from | 32 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة فى تدريس العلوم لاكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو تعلم العلوم لدى الطلاب الصم بالصف الأول الثانوي المهني . فعالية استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة فى اكتساب المفاهيم العلمية المتضمنة فى وحدتى ” خواص المادة والأمواج ” عند مستوى التذكر ، الفهم ، التطبيق .
2- فعالية استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة فى تنمية الاتجاه نحو تعلم العلوم ككل وفى كل جانب على حدة ( الاستمتاع بتعلم العلوم ، قيمة مادة العلوم ، معلم مادة العلوم ) .
3- وجود علاقة إرتباطية موجبة دالة بين درجات طلاب عينة البحث اختبار المفاهيم العلمية ودرجات مقياس الاتجاه نحو تعلم العلوم فى التطبيق البعدى عند مستوى