Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تأثير برنامج تعليمى باستخدام الوسائط فائقة التداخل على مستوى الأداء الفنى والمعرفى لكاتا الموهوبين فى رياضة الجودو /
المؤلف
شتا, أسماء مصطفى كمال محمد.
هيئة الاعداد
باحث / اسماء مصطفي كمال محمد شتا
مشرف / نيفين حسين محمود
مشرف / هشام حجازي عبد الحميد
مشرف / هشام حجازي عبد الحميد
الموضوع
التربية الرياضية - دراسة وتعليم. رياضة الجودو.
تاريخ النشر
2015.
عدد الصفحات
92 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
مناهج وطرق تدريس
تاريخ الإجازة
1/1/2015
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية - قسم المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 165

from 165

المستخلص

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي بدني مهاري باستخدام إحدى التقنيات الحديثة على مستوى أداء كاتا الموهوبين للمرحلة السنية 11سنة في رياضة الجودو، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وبتطبيق القياسات القبلية والبعيدة للمجموعتين، حيث تم اختيار عينة الحث بالطريقة العمدية من نادي أجا الرياضي والبالغ عددهم 42 تحت (11 سنة ) للعام الدراسي 2014 ، 2015 م وتم سحب عينة استطلاعية بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث الكلية قوامها ( 10) موهوب كما تم اختيار (10) من المرحلة السنية تحت (14 )سنة من خارج مجتمع البحث لإيجاد المعاملات العلمية والتجارب الاستطلاعية وبذلك بلغ باقي مجتمع البحث (32 ) موهوب تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وبلغ قوام كل منها(16) موهوب، وأشارت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية والتي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح وتحسن مستوى الأداء المهاري عن طريق تطوير القدرات البدنية من خلال البرنامج التعليمي والتمرينات المقننة. وتوصي الباحثة باستخدام البرنامج التعليمي المقترح لتعليم رياضة الجودو بصفة عامة وكاتا الموهوبين بصفة خاصة لما حققه البرنامج من فاعلية في النتائج، ولما له من تأاثير إيجابى على التفاعل المباشر المتصل بين المتعلم والمادة التعليمية ،وكذلك ضرورة الأهتمام بتصميم وإنتاج البرامج التعليمية فى جميع الأنشطة الرياضية بالتعاون مع الخبراء والمتخصصين فى تكنولوجيا التعليم.