Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية بعض الانشطة اللاصفية فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية للطفل التوحدى المدمج بمرحلة التعليم الابتدائى =
المؤلف
بدر، بسمة محمد أحمد.
هيئة الاعداد
باحث / بسمة محمد أحمد بدر
مشرف / سميرة ابو زيد عبده نجدى
مشرف / حسين عبد الرحمن حسن
مشرف / حسين عبد الرحمن حسن
الموضوع
التعليم الابتدائى - طرق التدريس. الأطفال بطيئو التعلم.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
250، 1-5 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
العلوم الاجتماعية (متفرقات)
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة حلوان - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 298

from 298

المستخلص

- يهدف البحث إلى :
1. تنمية المهارات الاجتماعية اللازمة للأطفال التوحديين المدمجين قى مرحلة التعليم الابتدائى.
2. التعرف على فاعلية الانشطة اللاصفية فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية اللازمة للأطفال التوحديين المدمجين بمرحلة التعليم الابتدائى.
- منهج البحث :
1. المنهج الوصفى.
2. المنهج شبه التجريبى.
- عينة البحث :
تكونت عينة البحث من الأطفال التوحديين ذوى الاداء الوظيفى المرتفع المدمجين مع الأطفال العاديين وذلك طبقا لدرجاتهم على اختبار (CARS) لتحديد توحد الطفولة، عددها ثلاثه أطفال تمثل العينة التجريبية وتتراوح أعمارهم بين (7-10سنوات) والذين يتم دمجهم مع الأطفال العاديين بالمرحلة الابتدائية.
- نتائج البحث :
وقد أظهرت نتائج البحث فاعلية الأنشطة اللاصفية التى تقدمها الباحثة لتنمية بعض المهارات الاجتماعية للأطفال التوحديين المدمجين بمرحلة التعليم الابتدائى.