Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أثر برنامج إلكترونى قائم على وحدات التعليم فى تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى طلاب المرحلة الإعدادية باليمن /
المؤلف
المعمرى، أحمد قاسم عايض.
هيئة الاعداد
باحث / أحمد قاسم عايض المعمرى
مشرف / الغريب زاهر إسماعيل
مشرف / جمال مصطفى الشرقاوى
مشرف / أمين صلاح الدين أمين يونس
الموضوع
التعليم الإعدادى - اليمن. التعليم - وسائل سمعية وبصرية. التكنولوجيا. طرق تدريس.
تاريخ النشر
2015.
عدد الصفحات
264 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
تكنولوجيا التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2015
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - تكنولوجيا التعليم
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 283

from 283

المستخلص

نظرا للتطورات التي طرأت على العملية التكنولوجيا أصبح لزاما علينا أن نجاري هذا التطور وفي بيئتنا اليمنية فإننا نفتقر إلى التكنولوجيا ونعاني من تدني مستوى المشاركة الالكترونية لدى طلابنا بالمدارس وهذا يمثل عائق في تطبيق التكنولوجيا واستخدام الحاسب الالي ومجاراة التطورات التكنولوجيا.
لذا لجأت إلى البحث عن حل لتللك المشكلة وتوصلت ألى أنة يمكن حل هذه المشكله ورفع مستوى مهارات المشاركة الالكترونية لدى طلابنا عن طريق تصميم برنامج إلكتروني قائم على وحدات التعليم.
وبهذا البرنامج نقوم بتدريب الطلاب على مهارة المشاركة الالكترونية حتى يتسنى له مواكبة التطور والركب التكنولوجي ويكون نشط وفعال بالعميلية التعليمة وليس مجرد متلق عقيم.
وندعو الله أيكون لهذا البرنامج الاثر الفعال في تطوير مستوى تللك المهارة لدى طلابنا.