الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
تعد الخدمات التعليمية واحدة من أهم الخدمات العامة التي لابد من توفيرها للأفراد في أى تجمع سكاني، وتقع مدينة أبوظبى يبين دائرتي عرض (17 ً30 َ23 ْ-27 ً55 َ24 ْ) شمالاً، وخطـي طول(11 ً36 َ53 ْ-51 ً10 َ55 ْ) شرقًا. ولقد انتهت الدراسة للمنطقة فى بحث اشتمل خمسة فصول تسبقها مقدمه وتنتهى بخاتمة و تناولت المقدمة تحديد منطقة الدراسة، وعرضـًا لأهمية موضوع الدراسة، وأسباب اختيار الموضوع، والهدف من الدراسة، والدراسات السابقة، ومناهج الدراسة وأساليبها، والمراحل التي مرت بها. يتناول الفصل الأول: دراسة التوزيع الجغرافي للمدارس بمدينة أبو ظبي من حيث توزيع المدارس على المناطق الإدارية حسب المرحلة التعليمية والكيان القانوني (حكومي وخاصة) والنوع (بنين - بنات- مشتركة) ،ويعالج الفصل الثاني: دارسة الحجم ونمو الطلب على الخدمات التعليمية من حيث حجم الخدمات التعليمية، تحليل تباين الطلب على الخدمات التعليمية بالمراحل المختلفة وخصص الفصل الثالث: لدراسة كفاءة الخدمة التعليمية بمدينة أبو ظبي من خلال استخدام عدة مؤشرات تتمثل في (كثافة الفصل، مؤشر طالب/مدرس، ومؤشر مدرس/فصل، ومعدلات القيد المدرسى، ومعدلات التسرب) ، واهتم الفصل الرابع: بدراسة العجز والفائض فى الخدمات التعليمية والمتمثلة فى (الفصول، المدارس، والمدرسين) ،واختص الفصل الخامس: بدراسة تخطيط التعليم والاحتياجات المستقبلية خلال الفترة التخطيطية (2015-2040م)، وتتضمن الدراسة على التوقعات السكانية، وتقدير أعداد الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة،ويلى ذلك الخاتمة التى تشتمل على النتائج والتوصيات، ثم الملاحق وقائمة المصادر والمراجع.