الفهرس 
1 - الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الى:- الاستفادة من تطبيقات مجتمعات التعلم بجامعات بعض الدول الأجنبية فى تطوير التعليم الجامعى المصرى تستمد الدراسة الحالية أهميتها من :
(1) أهمية مجالها ، حيث تتناول الدراسة موضوعاً يرتبط ارتباطاً وثيقاً بتطوير الجامعة وقدرتها على أداء رسالتها وتحقيق أهدافها عن طريق برامج ونماذج مجتمعات التعلم المتنوعة.
(2) أهميتها فى الوقت الحالى ، حيث تتزامن هذه الدراسة مع التغييرات التى حدثت فى الدولة عقب أحداث الثورة المصرية ، ومحاولة التغلب على الأفكار التقليدية ، وإحداث تعديلات جذرية فى مجال التعليم العالى تمثلت أهم نتائج الدراسة فى وجود قصور وعوائق تقف حائلاً أمام تحسين الأداء الأكاديمى لطلاب الجامعات المصرية والتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس وجودة التعليم الجامعى المصرى ، ونتيجة لذلك تعرض الدراسة الحالية تصور مقترح لتطوير التعليم الجامعى المصرى فى ضوء مجتمعات التعلم وتطبيقاتها فى جامعات بعض الدول الأجنبية.