الفهرس 
المقدمة
المقاييس الاجتماعيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 155 |  |  |
| | | from | 155 | | |
المستخلص
تمثل الهدف الرئيسي للدراسة الحالية فى بناء مقياس لجودة التدريب في العمل الارشادي الزراعي، وقد أمكن تحقيق هذا الهدف من خلال تحقيق الأهداف الفرعية التالية: 1- بناء مقياس لجودة التدريب في العمل الإرشادي الزراعي ذو درجة عالية من الصدق والثبات. 2-اختبار المقياس علي عينة من المدربين والمتدربين لقياس درجة جودة التدريب الإرشادي الزراعي. 3-التعرف علي آراء المدربين والمتدربين المبحوثين حول مشاكل التدريب الإرشادي الزراعي ومقترحاتهم للتغلب عليها. هذا واعتمدت الدراسة الراهنة على المنهج الوصفي لكونه يعتمد على تجميع الحقائق والمعلومات عن الوضع الراهن ثم مقارنتها وتحليلها وتفسيرها من أجل التنبؤ بالمستقبل. وتم اختيار محافظة كفر الشيخ كمجال جغرافي للدراسة لكونها المحافظة الأولي من حيث عدد المراكز الارشادية والتعاونيات الزراعية الموجودة بها والأكثر من حيث عدد المرشدين الزراعيين، حيث تم إجراء الدراسة بمراكز المحافظة العشرة ( كفر الشيخ – الرياض – الحامول – بلطيم – بيلا – قلين – دسوق – فوة – مطوبس – سيدي سالم ). وشمل المجال البشرى للدراسة علي ثلاث فئات تمثلت في المحكمين والمدربين والمتدربين، وتمثلت شاملة وعينة الدراسة منها على النحو التالي: 1-المحكمين: مجموعة من الأفراد الذين يحملون درجة الدكتوراه في مجال الارشاد الزراعي والمجتمع الريفي من العاملين بكليات الزراعة ومراكز البحوث الزراعية والبالغ عددهم 30 عضو هيئة تدريس وباحث. 2-المدربين: تمثل المجال البشري للمدربين في مجموعة من أساتذة الإرشاد الزراعي والطب البيطري بمركز البحوث الزراعية بسخا والذين قاموا بتنفيذ دورات تدريبية للمرشدين الزراعيين في المقار التدريبية التابعة لمديرية الزراعة بكفر الشيخ، والذين تمكنت الباحثة من مقابلتهم الشخصية وبلغ عددهم 30 أستاذاً. 3-المتدربين: تمثل المجال البشري للمتدربين في شاملة المرشدين الزراعيين العاملين بالمراكز الإدارية العشرة بمحافظة كفر الشيخ والبالغ عددهم 1027 مرشداً زراعياً وذلك وفقاً لسجلات إدارة الإرشاد الزراعي بمديرية الزراعة بكفر الشيخ، وتحددت عينة الدراسة في المرشدين الزراعيين الذين حضروا الاجتماع الأسبوعي الذي عقد بمقر الإدارة الزراعية بكل مركز إداري من مراكز المحافظة العشر أثناء جمع بيانات الدراسة وقد بلغ عددهم 105 مرشدا زراعياً يمثلون نسبة 10% من شاملة الدراسة. وقد توصلت الدراسة لعدد من النتائج يمكن عرض أبرزها فيما يلى : أولاً: بناء وتحليل وحدات المقياس: تضمن المقياس في صورته الأولية علي 88 عبارة موزعة علي ثمانية أبعاد، ووفقاً لآراء المحكمين تم حذف العبارات التي لم تحظ علي موافقة 75% علي الأقل منهم حيث تم حذف 15 عبارة وتبقي 73 عبارة موزعة علي 8 أبعاد ( الاحتياج التدريبي- المتدربين- المحتوي التدريبي- المدة الزمنية- البيئة التدريبية- الوسائل والمعينات التدريبية- المدربين- تقييم العملية التدريبية) تشكل الصورة الأولية للمقياس . ثم تم اختبار صلاحية المقياس من خلال قياس صدق وثبات وكفاءة وواقعية المقياس وكذلك قدرته علي التمييز. ثانياً: نتائج استخدام مقياس جودة التدريب الإرشادي: تقدير المدربين والمتدربين لجودة العملية التدريبية ككل : بينت النتائج أن 23% من المدربين المبحوثين يرون أن جودة العملية التدريبية كانت منخفضة، بينما يري 37% من المدربين المبحوثين أن جودة العملية التدريبية كانت متوسطة، في حين ان 40% من المدربين المبحوثين يرون أن جودة العملية التدريبية كانت مرتفعة. في حين أن 6% من المتدربين المبحوثين يرون أن جودة العملية التدريبية كانت منخفضة، ويري 45% من المتدربين المبحوثين أن جودة العملية التدريبية كانت متوسطة، بينما يذكر 49% من المتدربين المبحوثين أن جودة العملية التدريبية كانت مرتفعة.