الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
يهدف البحث لبناء برنامج تربية حركية مقترح لتعديل بعض المظاهر السلوكية وتنمية التفكير الإبتكارى لاطفال ما قبل المدرسة وقد إستخدم الباحث المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة بحثه, على عينة تجريبية قوامها 25 طفل من المرحلة الثانية بالروضة بمدرسة الحامول الرسمية للغات التابعة لادارة الحامول التعليمية بمديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ , وقد تم إختيار هذه العينة بالطريقة العشوائية وقد إستخدم الباحث إختبار تورانس بإستخدام الحركات والافعال واختبار السلوك المشكل لطفل الروضة والبرنامج المقترح كأدوات للدراسة وقد اسفرت نتائج الدراسة عن مدي تأثر البرنامج المقترح تأثيراً إيجابياً على السلوك المشكل لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة (عينة البحث) بنسبة تحسن 35.91% , وكذلك تأثيره على تنمية التفكير الابتكارى بنسبة 74.06% لاجمالى نسب أنشطة اختبار تورانس باستخدام الحركات والافعال .
وكانت نتائج البحث :
- وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى القياس القبلى والبيني لصالح القياس البيني وبين القياس البيني والبعدى لصالح القياس البعدي فى تحسين بعض المظاهر السلوكية لدي عينة البحث .
- وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى القياس القبلى والبيني لصالح القياس البيني وبين القياس البيني والبعدى لصالح القياس البعدي فى تنمية التفكير الإبتكارى لدي عينة البحث .