الفهرس 
AcknowledgementOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 151 |  |  |
| | | from | 151 | | |
Abstract
تعد الكتابه اليدويه مهارة أساسيه لدى الاطفال والكبار أيضا (فدر وماجنمر, 2007)، فبالرغم من التقدم التكنولوجى إلا إن الكتابة اليدوية تعتبر الأداة الأولى للتواصل وتقييم المعرفة لدى الطلاب بالمدارس.فالأطفال يبدأون تدارك أهمية الكتابة فى سن ما قبل المدرسة ورياض الأطفال (نايدوو,وآخرون، 2009) .حيث إن الكتابة بخط غير مقروء لها تأثير على التقدم المدرسى والثقة بالنفس)إنجل ياجر و آخرون، 2009). قبل معرفة الطفل بكتابة الحروف يجب أن تنمو لدى الطفل بعض المهارات المطلوبة لنمو الكتابة اليدوية لدى الأطفال منها قدرة الطفل على عبور يده للطرف الآخر من الجسم, قدرته على استعمال كلتا اليدين اليمين واليسار، فهم معنى الاتجاهات (مثل فوق ، يمين) قدرته على معرفة وتمييز المتشابهات والمختلفات , معرفة اليد المسيطرة، فهم طريقة الإمساك بالقلم الصحيحة وقدرته على نسخ الخطوط والأشكال (شرش، 2003).خلال مراحل نمو الطفل تنمو عدة أوضاع يستطيع الطفل من خلالها التحكم بالقلم وتنقسم هذه الأوضاع إلى أوضاع غير ناضجة وأوضاع أخرى ناضجة. الأوضاع غير الناضجة تتضمن أوضاع بدائية مثل (قبضة سلطة وقبضة رقمية) و أوضاع انتقالية مثل (قبضة رباعية الأصابع و قبضة ثلاثية الأصابع الثابتة) أما الأوضاع الناضجة تتضمن قبضة ترابيود الديناميكية، قبضة رباعية ديناميكية، قبضة ترابيود جانبية وقبضة رباعية جانبية. الأطفال يستخدمون القبضة غير الناضجة فى البداية ثم تتحول إلى القبضة الناضجة (بنبو، 1987).ففى هذه الدراسة تم تقييم التكامل البصرى الحركى معتمد على العلاقة بين التكامل البصرى -الحركى والكتابة اليدوية حيث يعد التكامل البصرى الحركى من المهارات الأساسية للكتابة اليدوية. حيث تمت الدراسة على 200 طفل فى سن رياض الأطفال فى عمر ما بين 4 سنوات إلى 6 سنوات مختارين من مدارس حكومية وتجريبية وخاصة بالمنصورة.وقد تم تقييم التكامل البصرى-الحركى من خلال نسخ الخطوط والأشكال وتلوين الأشكال, وتم أيضا تقييم مهارات الكتابة اليدوية من خلال نسخ بعض الحروف الأبجدية العربية والكلمات والأرقام العربية.وقد أثبتت هذه الدراسة بأن التكامل البصرى-الحركى من أهم العوامل المؤثرة فى المهارات الكتابية, وأى خلل فى التكامل البصرى يؤدى إلى مشاكل بالكتابة اليدوية. وتم إستنتاج علاقة إيجابيه بين الأداء وعمر الطفل, فكلما زاد الطفل فى العمر, زاد الأداء, وتم إثبات صحة هذا الاختبار.