الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
استهدفت هذه الدراسة على تنمية بعض مهارات التفكير والمفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثاناوى العام باستخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم والتدريس التبادلىوتزويد معلمى اللغةالعربية باستراتيجيتين تدريسيتين مما قد يفيد فى تحسين تدريسهم عن الطرق التى يتبعةهاوتوجيه القائمين على تعليم اللة العربية بتزويد الكتب الانشطة المصاحبة فى استراتيجيتي خرائط المفاهيم والتدريس التبادلى.