الفهرس 
إشكالية الدراسة والإجراءات المنهجيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
اهداف الدراسه:
انطلاقا من التقسيم الكلاسيكي المتبع في علم الاجتماع لاهداف الدراسه , فان ثمه هدفين رئيسين للدراسه الراهنه الاول علمي والاخر عملي ففيما يتصل بالهدف العلمي فان الباحثه من خلال هذه الدراسه تسعي الي تحقيق الاتي :
- رصد المجهودات السوسيولوجيه ” الاكاديميه” التي اتخذت من رؤي ما بعد الحداثه موجها نظريا بل وساهمت في تجديد شباب التفسيرات والتحليلات السوسيولوجيه.
- الوقوف علي مدي قدرة الدؤاسات الاكاديميه في مصر في تفعيل نظريات ما بعد الحداثه فضلا عن قدرتها علي ايجاد نظريه وطنيه نابعه من اعماق المجتمع المصري.
اما فيما يختص الهدف العملي فانه يتلخص فيما يلي:
- الكشف عن مدي الاتساق النظري والمنهجي في الدراسات الاكاديميه السوسيولوجيه مع توجهات وتكنيكات نظريات ما بعد الحداثه
- بيان الي اي حد يقبل علم الاجتماع في مصر بالتطور ومسايرة التحولات المنهجيه والنظريه في علم الاجتماع خاصه مع وجود نظريات ما بعد الحداثه.
في ضوء الاهداف السابقه فان الدراسه الراهنه تنظر الي ما بعد الحداثه في ضوء اعتبارها حاله حضاريه تهدف الي تكريس نمط ثقافي ومعرفي يقف موقفا ضدا من افكار وتقنيات مرحله الحداثه اذ من خلالها تسعي الي اعلاء شان عدم التحديد واللامعني والتعدديه والاختلاف والنسبيه واعادة هيكله البنيه الموجودة داخل مستويات الوجود الانساني.