Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك البصري والسمعي لدى الأطفال المتعسرين فى القراءة من ذوي صعوبات التعلم /
المؤلف
رضوان، حسام على السيد.
هيئة الاعداد
باحث / حسام على السيد رضوان
مشرف / خالد إبراهيم الفخراني
مناقش / احمد عبد الفتاح عياد
مناقش / عبد الفتاح السيد درويش
الموضوع
التعليم - وسائل سمعية وبصرية. الاطفال بطيئو التعلم. الادراك البصرى. القراءة - علم نفس.
تاريخ النشر
2015.
عدد الصفحات
290 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
علم النفس
تاريخ الإجازة
1/1/2015
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية الاداب - علم النفس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 10

from 10

المستخلص

تعد صعوبات التعلم بمثابة مصطلح عام يشير الى محموعة غير متجانسة من الاضطرابات التى تظهر على هيئة صعوبات ذات دلالة ، ولها تأثير على استخدام القدرة على الاستماع أو التحدث أو القراءة أو الكتابة أو التفكير ، أو القدرة الرياضية ، أى القدرة على اجراء العمليات الحسابية المختلفة ، وتعد مثل الاضطرابات جوهرية بالنسبة للفرد ، ويفترض لأن تحدث مشكلات فى السلوكيات الدالة على التنظيم الذاتى ، الادراك الاجتماعى ، والتفاعل الاجتماعى الى جانب صعوبات التعلم ، ولكن مثل هذه المشكلات فى حد ذاتها لا تمثل ولا تعتبر صعوبة من صعوبات التعلم.