Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
مواقع المكتبات الجامعية العربية
الناشر
إسراء محمد إبراهيم هاشم
المؤلف
Hashem,Esraa Mohamed Ebrahim
هيئة الاعداد
مشرف / ثناء إبراهيم موسى فرحات
مشرف / محمود شريف أحمد زكريا
عدد الصفحات
ي,178
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علوم المكتبات والمعلومات
الناشر
إسراء محمد إبراهيم هاشم
تاريخ الإجازة
1/1/2015
مكان الإجازة
جامعة عين شمس - كلية الآداب - مكتبات
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 32

from 32

المستخلص

تقدم الدراسة الصورة الراهنة لمواقع المكتبات الجامعية بالدول العربية من منظور قياسات الويب؛ حيث تناولت الدراسة واقع الحضور العنكبوتى لمواقع المكتبات الجامعية من إجمالى حجم شبكة الويب , وقياس تأثيرها العنكبوتى على شبكة الويب, من خلال إحصاء عدد الروابط الوافدة إليها, بالإضافة إلى حصر وتحليل محتوى مواقع المكتبات الجامعية من خدمات المعلومات .
وتهدف الدراسة إلى معرفة أفضل مواقع المكتبات الجامعية بالعالم العربى حضوراً وتأثيراً عنكبوتياً على شبكة الويب , بالإضافة إلى التعرف على مواقع المكتبات الجامعية الأكثر شهرة على مستوى العالم العربى؛ من حيث عدد المترددين عليها , كما تسعى الدراسة إلى التعرف على أكثر المكتبات الجامعية تقديماً لخدمات المعلومات عبر مواقعها الإلكترونية ,إضافة إلى معرفة طبيعة العلاقات التعاونية بين مواقع المكتبات الجامعية بالعالم العربى .
واعتمدت الدراسة على المنهج الويبومترى فى تحليل الروابط الفائقة, كأحد فروع منهج قياسات المعلومات , مستعينة فى ذلك بمجموعة من الأدوات؛ منها: محركى البحث جوجلGoogle وبنجBing لإحصاء عدد صفحات مواقع المكتبات الجامعية وعدد الروابط الوافدة إليها , بالإضافة إلى موقع اليكساAlexa كأداة لإحصاء عدد المترددين على مواقع الدراسة.
وتحتوى الدراسة على أربعة فصول, فضلاً عن المقدمة المنهجية والنتائج والتوصيات, وقد تناول الفصل الأول الإطار النظرى لقياسات الويب, ثم عالج الفصل الثانى: الحضور العنكبوتى لمواقع المكتبات الجامعية بالعالم العربى, وناقش الفصل الثالث: التأثير العنكبوتى لمواقع الدراسة بناء على معاملات التأثير الثلاثة: ( شعبية الموقع , الرؤية العنكبوتية , معامل التأثير المنقح). وجاء الفصل الرابع: ليحلل المحتوى العلمى الرقمى من حيث الخدمات التى تقدمها مواقع الدراسة وعلاقتها بالحضور والتأثير العنكبوتى لتلك المواقع .