الفهرس 
الإطار العام لمشكلة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 32 |  |  |
| | | from | 32 | | |
المستخلص
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الفعالية التنظيمية والأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، ومعرفة مستوي التباين بينهم في الكليات موضوع الدراسة، والتعرف على العلاقة بين الفعالية التنظيمية والأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، وتحديد علاقة متغيرات (النوع، الدرجة العلمية) في التأثير على الفعالية التنظيمية والأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، والتعرف على وجود فروق معنوية في ترتيب جوانب (مجالات) الفعالية التنظيمية والأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في الكليات موضوع الدراسة.
تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الفاتح للعام الدراسي 2013- 2014 والبالغ عددهم (2807) عضو هيئة تدريس.
تكونت عينة الدراسة من (250) عضو هيئة تدريس ممن يحملون درجة أستاذ مساعد، وأستاذ مشارك ،وأستاذ . وتم بإتباع أسلوب العينة العمدية القصدية.
ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة باستخدام مقياسين ، وقد تم تطويرهما استناداً إلى بعض الدراسات ذات الصلة بموضوع الدراسة هما.
- مقياس الفعالية التنظيمية ، وتضمنت (33) فقرة.
- مقياس الأداء الأكاديمي ، وتضمن (60) فقرة.