الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract حاولت الدراسة الحالية معرفة أثر استخدام برنامج عن القضايا الكونية على تحسين الوعي العالمي والتفكير الناقد لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة الإنجليزية. وتكونت عينة الدراسة من 60 طالب وطالبة تم تقسيمهم الى مجموعتين عشوائيا (المجموعة التجريبية والمجوعة الضابطة) وتم استخدام البرنامج وطريقته الحديثة للمجموعة التجريبية بينما تلقت المجموعة الضابطة الإطار النظري عن طريق الالقاء فقط وتم استخدام مقياس الوعي العالمي واختبار التفكير الناقد على المجموعتين التجريبية والضابطة قبل التطبيق وبعده وتم استخدام اختبار ”ت” لتحليل البيانات وجاء نتيجة الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية وتم عرض مناقشة التوصيات والنتائج والبحوث المقترحة. |