الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة الحالية إلى تخفيف حدة الصمت الاختياري لما له من آثار نفسية ومشكلات تعليمية للطفل ، فالصمت الاختياري هو أحد الاضطرابات التي تؤثر على المهارات الاجتماعية للطفل ويتجنب الاتصال اللغوي بالآخرين ، كما هدفت الدراسة التحقق من فاعلية البرنامج الإرشادي في تخفيف حدة الصمت الاختياري لدى الأطفال وتوعية المعلمين والوالدين لأسباب الاضطراب ، وتأثيره على الطفل في المرحلة الابتدائية ، شارك في الدراسة (7) تلاميذ (4 إناث و3 ذكور) من الأطفال ذوي الصمت الاختياري من تلاميذ المرحلة الابتدائية ووالديهم معلماتهم ، وتضمنت أدوات الدراسة مقياس الصمت الاختياري للأطفال (صورة المعلمة – صورة الأم) ، والبرنامج الإرشادي . وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فاعلية للبرنامج في تخفيف حدة الصمت الاختياري.