الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 383 |  |  |
| | | from | 383 | | |
المستخلص
عنوان الدراسة: فاعلية برنامج بنائي مقترح في تنمية مهارات التذوق الأدبي والتعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق.الفصل الاول: تناول مقدمة شاملة للموضوع، والإحساس بالمشكلة، ومشكلة الدراسة، وأهداف الدراسة، واهميتها، وأدوات الدراسة وحدودها، والفروض والإجراءات والمصطلحات.الفصل الثاني: قسم هذا الفصل إلى أربعة محاور، المحور الأول البنائية، والثاني التذوق الأدبي، والثالث التعبير الكتابي الإبداعي، والرابع استراتيجيات تنمية مهارات التذوق الادبي والتعبير الكتابي الإبداعي، متضمناً الدراسات السابقة.الفصل الثالث: تناول هذا الفصل إجراءات الدراسة، من حيث إعداد قائمة بمهارات التذوق الادبي والتعبير الكتابي الإبداعي، وإعداد مقياس للتذوق الأدبي واختبار للتعبير الكتابي الإبداعي، وإعداد البرنامج البنائي المقترح، والتطبيق القبلي لأدوات الدراسة.الفصل الرابع: تناول هذا الفصل الإجابة عن أسئلة الدراسة وتفسيرها. الفصل الخامس: تناول هذا الفصل ملخص الدراسة، ونتائجها، وتوصياتها، ومقترحاتها.المراجع : المراجع العربية والأجنبية.الملاحق: قائمة بأسماء المحكمين، وقائمة بمهارات التذوق الأدبي والتعبير الكتابي الإبداعي، ومقياس التذوق الأدبي، واختبار التعبير الكتابي الإبداعي، والبرنامج، ودليل المعلم، والخطابات.