الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 273 |  |  |
| | | from | 273 | | |
المستخلص
التربية والتعليم هما ركيزتا تقدم البشرية وتطورها ولا سبيل لأى مجتمع يريد البقاء ويحقـق لنفسه مكانة بين المجتمعات الآخرى إلا إنتهاج سياسة تربوية سليمة ، والتى من خلال أهدافها يتم تغذية العقول ، وتغرس القـيم والاتجاهات المتعددة التى تصنع الإنسان المتحضر و تحدث المجتمع و تعطيه واجهته الحضارية.
و ما من مجتمع إلا و يؤرقه نظامه التعليمى ومدى قدرته على الوفاء بتحقيق أهدافه و إحتياجاته خاصة فى هذا العصر، عصر الثورة العلمية و التقنية و الإنفجار المعرفى ، فإما أن يكون التعليم هو أداته للتخلف أو يكون ساعده للنمو و التقدم بالإعتماد على ما لديه من إمكانات بشرية تتمثل فى الإنسان المتعلم ، المتجدد القادر على خوض تجارب جديدة ، المبتكر ، المنتج ، والذى يمتلك قيم و إتجاهات إيجابية ذات تأثير دينامى نحو عملية التطوير والتحديث.