الفهرس 
مستخلص البحث
الإعاقة السمعيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 383 |  |  |
| | | from | 383 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية للمعاقين سمعياً في ضوء معايير جودة التعليم ، وتكونت أدوات البحث من استبانة لتحديد معايير جودة التعليم لمحتوى مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس المعاقين سمعياً، وأداة تحليل المحتوى لتحديد معايير الجودة التي يجب أن تتوافر في مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس المعاقين سمعياً، واختبار المفاهيم العلمية، واختبار المهارات الحياتية، واختبار مهارات التفكير. وقد أشارت نتائج البحث إلى انخفاض مدى تناول كتب العلوم بالمرحلة الابتدائية بالصف السادس، والصف السابع، والصف الثامن بمدارس الأمل للمعاقين سمعياً لمعايير جودة التعليم، لذا فإن منهج العلوم الحالي في حاجة إلى إعادة النظر، وتطويره، من أجل تجويد تعليم المعاقين سمعياً بما يتناسب وطبيعة خصائصهم وحاجاتهم، وفعالية المنهج المقترح في تنمية المفاهيم العلمية وبعض مهارات التفكير، والمهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي المعاقين سمعياً، وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات، والبحوث المقترحة.