الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف هذه الدراسة الى استخدام وتطبيق الاساليب الاحصائية لتحليل وقياس العوامل المؤثرة في مستوى تحصيل الطالب الجامعي مثل العوامل الاقتصادية وما يتعلق بمهنة المستقبل والعوامل الاجتماعية والتي تتعلق بالمكانة الجيدة لمهنة المستقبل وعوامل علميـة وأكاديمـية تتعلق بنوع الدراسة وطبيعة المواد الدراسية وهناك متغيرات وعوامل كثيرة في المجتمع قد تؤثر على مستوى تحصيل الطالب الجامعي مثل عوامل صحية وبيئية وأمنية وغيرها, كذلك قرب وتباعد تواجد الأسرة من موقع الجامعة ومعرفة هل لجنس الطالب ومكان الإقامة تأثير على الطالب. الأسلوبين الإحصائيين للتحليل هما : أولا : أسلوب تحليل الانحدار المتعدد لأكثر من متغير تابع . ثانيا: أسلوب تحليل الارتباط القانوني . وتطبيق كل منهما على نفس المجموعة من البيانات للوصول إلى أفضل نموذج يظهر نتائج اكثر دقة وأقل خطأ ممكن. اظهرت الدراسة التطبيقية ان هناك تأثير للعوامل المشار اليها في اعلاه على مستوى تحصيل الطالب الجامعي حيث تشير النتائج المتحصل عليها من خلال التحليل الإحصائي للباحث, يتضح أن نسبة التباين المفسر لكل من المتغيرات التابعة والمتغيرات المستقلة بلغت 79.3% , 73.5% على التوالي وتبين ان هناك فروق بالنسبة لمكان الاقامة حيث الطالب الذي يسكن خارج المدينة له تأثير ايجابي على مستوى تحصيله الدراسي وتبين انه لا يوجد فروق بالنسبة للنوع على مستوى تحصيل الطالب الجامعي . |