![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث إلى وضع دليل مقترح لمعلمي المرحلة الإعدادية لمنهج كرة اليد بمحافظة كربلاء بالعراق ,وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي , وكانت عينة البحث مكونة من (14) خبير من الخبراء المتخصصين في المناهج وطرق التدريس وكرة اليد والتدريب الرياضي من جمهورية مصر والعراق , و(32) من الموجهين والقائمين بتدريس التربية الرياضية من محافظة كربلاء بالعراق تم اختيارهم بالطريقة العشوائية , وعينة عمدية عددها (15) لاعب وهم فريق كرة اليد بالمدرسة يمثلون المجموعة المتميزة, و(15) طالب من طلاب الرابع الاعدادي يمثلون المجموعة الغير متميزة , بهدف إجراء معاملات الصدق والثبات لاختبار التحصيل المعرفي للدليل المقترح .واعتمد الباحث في جمع البيانات على مجموعة من استمارات استطلاع الرأي لأفراد العينة . وتم اجراء هذه الدراسة خلال العام الدراسي (2014- 2015) , وكانت أهم نتائج الدراسة وجود قصور في جميع عناصر منهج كرة اليد الحالي من حيث الأهداف والمحتوى وتنظيمه وطرق وأساليب التدريس وطرق وأساليب التقويم . ويوصي الباحث بالاهتمام بتنوع طرق التدريس في درس التربية الرياضية , واستخدام وسائل تعليمية حديثة ومتنوعة حسب الموقف التعليمي لتساعد على تسهيل عملية التعلم , والاهتمام بالاختبارات المعرفية لما لها أهمية كبيرة في قياس الجانب المعرفي للطالب , ضرورة عمل دورات تدريبية لمدرسي التربية الرياضية لتزويدهم بكل ما هو جديد في مجال عملهم , تطبيق وتجريب الدليل المقترح في هذه الدراسة على الصف الرابع من المرحلة الإعدادية , وضع دليل معلم للأنشطة الأخرى لتسهيل العملية التعليمية |