الفهرس 
الذكاء الوجدانىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 330 |  |  |
| | | from | 330 | | |
المستخلص
تتمثل أهداف الدراسة الحالية فيما يلى: التمييز بين ذوى صعوبات التعلم والمتأخرين دراسيا من خلال بعض المتغيرات النفسية والوجدانية. مدى التباين في حدة المشكلات السلوكية والاكتئاب بين كل من ذوى صعوبات التعلم و المتأخرين دراسيا و العاديين. مدى التباين في الذكاء الوجدانى بين كل من ذوى صعوبات التعلم و المتاخرين دراسيا والعاديين. الكشف عن مدى إمكانية متغيرات الدراسة )المشكلات السلوكية،الاكتئاب، الذكاءالوجدانى(
على أن تتنبئ بكل من ذوى صعوبات التعلم و المتأخرين دراسيا.