Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية التعلم المدمج فى تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى عبر الويب وقياس أثر استخدامه فى تنمية مهارات التدريس لدى الطالب المعلم بشعبة الحاسب الآلى بكلية التربية النوعية /
المؤلف
علي، علياء سامح ذهني.
هيئة الاعداد
باحث / علياء سامح ذهني علي
مشرف / إسماعيل محمد الدرديري
مشرف / زينب محمد أمين
الموضوع
التعليم - طرق التدريس. التعليم - وسائل سمعية وبصرية.
تاريخ النشر
2016.
عدد الصفحات
231 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
17/5/2016
مكان الإجازة
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية - المناهج وطرق تدريس التخصصات النوعية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 241

from 241

المستخلص

هدف البحث إلى تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى عبر الويب، لاكسابها لطلاب الفرقة الرابعة شعبة معلم الحاسب الآلي وعددهم (30) طالبًا وطالبة، ومهارت تنفيذ الدرس، من خلال التدريب باستخدام التعلم التعلم المدمج من خلال موقع الويب التعليمى، واللقاءات الصفية، وأدوات القياس فى البحث هى اختبار تحصيلي للجوانب المعرفية لمهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى عبر الويب، وبطاقة تقييم منتج ملف الإنجاز الإلكترونى عبر الويب، بطاقة ملاحظة مهارات تنفيذ الدرس، وطبقت أدوات القياس قبل تطبيق التدريب علي مجموعة البحث، ثم تطبيقها بعد الانتهاء منه وأوضحت نتائج البحث فاعلية التعلم المدمج فى تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى عبر الويب، ومهارت تنفيذ الدرس لدى الطالب معلم الحاسب وذلك له مردود إيجابى من الناحية التعليمية والعملية لطلاب تكنولوجيا التعليم.