الفهرس 
الفصل الأول ـ الاطار المنهجي للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 202 |  |  |
| | | from | 202 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى الارتقاء بمستوى الأداء المهاري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية وذلك بالكشف عن فاعلية توظيف خصائص تقنيات الجيل الثاني للويب في تنمية الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية، وتنمية جوانب الأداء المرتبطة بمهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية، وتمثلت أداتا القياس في اختبار تحصيلي معرفي لقياس الجوانب المعرفية، وبطاقة تقييم منتج لقياس جوانب الأداء، وتم تطبيق البحث على عينة من طلاب الفرقة الثالثة، بقسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا، قوامها (30) طالبًا وطالبة، وتمثلت مادة المعالجة التجريبية فى بيئة تعلم إلكترونية قائمة على خصائص تقنيات الجيل الثاني للويب حيث تم توظيف Blogs,YouTube,Flicker ,SoundCloud)) بصورة متكاملة لخدمة محتوى التعلم داخل المنصة التعليمية الاجتماعية (Edmodo)، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية توظيف خصائص تقنيات الجيل الثاني للويب فى تنمية الجوانب المعرفية وجوانب الأداء المرتبطة بمهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية.