الفهرس 
الإطار العام الدراسة
التعليم الجامعى الإلكترونى ومقرراته ( إطار نظرىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 417 |  |  |
| | | from | 417 | | |
المستخلص
تعد المقررات الإلكترونية أحد نواتج التعليم الإلكترونى المهمة ، وتعتمد على استخدام التكنولوجيا بأنواعها لتحويل المقرر الدراسى إلى شكل الكترونى يلتزم بضوابط قياسية فى الشكل والمضمون كالتفاعل واستخدام الملتيميديا ، والتقييم الذاتى ، وغيرها.
مشكلة الدراسة:كيف يمكن الإفادة من المقررات الإلكترونية فى بعض الجامعات الأجنبية والعربية فى تطوير المقررات الإلكترونية فى جامعة الزقازيق ؟
حدود الدراسة:دراسة وضع المقررات الإلكترونية فى بعض الجامعات الأجنبية والعربية.
أهداف الدراسة:وضعإجراءات المقترحة لتطوير المقررات الإلكترونية بجامعة الزقازيق.
أهمية الدراسة : طرح إجراءات مقترحة لتطوير المقررات الإلكترونية فى جامعة الزقازيق .
منهج الدراسة :إستخدمت الدراسة المنهج المقارن.
خطوات الدراسة :تتضمنالخطوةالأولى: تناولت الإطار العام للدراسة ،والخطوة الثانية : تناولت الأسس النظرية للمقررات الإلكترونية فى الجامعة المعاصرة، والخطوة الثالثة: تناولت الوضع الراهن للمقررات الإلكترونية فى بعض الجامعات الأجنبية، والخطوة الرابعة : تناولت الوضع الراهن للمقرات الإلكترونية فى بعض الجامعات العربية، والخطوة الخامسة : تناولت الوضع الراهن للمقرات الإلكترونية فى جامعة الزقازيق، والخطوة السادسة : تناولت الدراسة التحليلية المقارنة لأوضاع المقررات الإلكترونية فى دول الدراسة ، والخطوة السابعة : تناولت نتائج الدراسة والإجراءات المقترحة لتطوير المقررات الإلكترونية فى جامعة الزقازيق.
نتائج الدراسة:
- حرص الجامعات الأجنبية والجامعات العربية على استخدام نظم إدارة المقررات الإلكترونية ،والاهتمام بتصميم وتطوير المقررات الإلكترونية.
- تحتوى البنيه الداخلية للتعليم الإلكترونى والمقررات الإلكترونية بجامعة الزقازيق على الكثير من نقاط الضعف ،وبعض نقاط القوة.
- قامت الدراسة بوضع مجموعة من الأجراءات المقترحة لتطوير المقررات الإلكترونية بجامعة الزقازيق.