الفهرس 
مقدمة ومشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 154 |  |  |
| | | from | 154 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى تلميذات المرحلة الابتدائية، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين، مجموعة تجريبية تطبق أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات والأخرى يطبق عليها أسلوب الأوامر، عينة البحث تم اختيارها بالطريقة العمدية من مدرسة شبر سندي الابتدائية، الصف السادس كل مجموعة تتكون من 25 تلميذة وقد أعطى أسلوب الأمر نتيجة إيجابية ولكن الطالبات من المجموعة التجريبية تفوقن بفضل استخدام أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات، لذلك توصي الباحثة باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات لهذه المرحلة بسبب فعاليته على مستوى الأداء.