الفهرس 
الجمال اصطلاحاً
منطلق الحركهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 258 |  |  |
| | | from | 258 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسه التعرف على مظاهر الجمال فى القرآن الكريم والوقوف على اهم المبادىء والقيم الجماليه فى القرآن الكريم والتعرف على التربيه الجماليه واهدافها واهميتها والمؤسسات التربويه التى تدعمها.لقرآن الكريم هو المصدر الأول للتعليم الإسلامي الذي يهدف إلى تشكيل شخصية الإنسان الكامل مع كل ما الجوانب، والجانب الجمالي هو واحد منهم. الكلام عن جمال لا يتم احتساب الجدة لكنها بدائية. تم إنشاؤه من قبل الله inaspect الإنسان، لذلك فإنه ليس الوجود المادي فقط، ولكنه يسمو على العالم المعنوي والذهاب مع طعم لدرجة عالية.
والجمال هو واحد من خصائص الخالق الذي يعطي لأولئك الذين تمت اختياره من مخلوقاته.
خلق الله الطبيعة بالنسبة لنا، وجعله بطريقة مبتكرة.
والجمال هو شعور نعرفها في العلاقة التي تربط هذا الرقم مع الطبيعة، حيث تظهر الألوان والشكل وجمال التصميم، والطبيعة هي مصدر إلهام للإنسان، وأنه يتفاعل معها.
الإنسان يتطلع إلى الجمال للعيش معها في حياته، لذلك فهو يبحث عن الجمال في بيئته والمنزل، ويصبح منسجم مع نفسه ومع الآخرين، من خلال تصرفاته.
ويهدف التعليم في دليل الإنسان إلى بدائية له، والشيء الأكثر أهمية من ذلك هو الجانب الجمال الذي نحن بحاجة ماسة.
ولذلك فإن دور المؤسسات التعليمية في دعم التعليم الجمال واتخاذ التربية الإسلامية باعتبارها وسيلة لتعليم الجمال، وخاصة في المراحل الأولية، ومرحلة التعليم الأساسي.تحقيق التعليم الجمال، وارتفاع الحس جمال تلميذ. يمكننا أن نقدم الخبرات الجمال والسلوكيات الجميلة للتلميذ.
يؤكد هذه الدراسة أن عناية الإسلام على أهمية التعليم والجمال، واهتمامها بالجانب الجمال من خلال المظاهر الجمالية العالمية التي أظهرت القرآن الكريم، وأشارت الآيات القرآن الكريم إلى التأمل في مخلوقات الله التي من شأنها أن تعمق التعليم الجمال في أرواح الشباب.
مشكلة الدراسة:
التعليم الجمال هو إحدى الوسائل التي تطور كليات التفكير والتأمل والإبداع البشري.
والشعور مع جمال عالمي لذلك يقوي العلاقة بين الإنسان والله (سبحانه وتعالى)، الذي هو مصدر الجمال يحتاج هذا الجمال لتدريب وتنشيط الحواس أن تشعر به، ولكن الشباب يفتقرون إلى التعليم الجمال نتيجة لتجاهل من قبل الأسرة، والمؤسسات التعليمية التي تمثلها المدرسة، وأنها لا تجذب التلاميذ مشاهد ل جوانب الجمال التي وردت في القرآن الكريم، وأهميتها في تطوير الجانب الجمال عليهم وأنها تهتم فقط في دراسة الدروس والحصول على درجات عالية، وneglecing الجانب العاطفي للأطفال خصيصا ”للتعليم الأساسي المرحلة ”، وتجاهل المتبقي ودراسة القرآن الكريم أدى إلى إهمال الجمال من القرآن الكريم، والبعد الفني والعاطفي للأطفال يدعم الجانب الدين أيضا. التعليم الجمال هو جزء مهم من التعليم الإسلامي الذي يثير في الإنسان، عقله، والروح، والجسد.
هذا هو التعليم الكامل والصحيح كما أراد الله لها أن تكون.
ويمكن تلخيص المشكلة في هذه الأسئلة:
- ما هي الجوانب من الشعور الجمال كما ذكرت أنها في القرآن الكريم؟
- ما هو مفهوم التعليم الجمال، أهدافها وأهميتها، وما هي المؤسسات التعليمية التي تدعم ذلك؟
- ما هي استفسارات التعليم جمال العملية التعليمية للتلاميذ في التعليم الابتدائي من وجهة نظر القرآن الكريم؟
- ما هو وضع المقترحة من الإرشادات للقرآن لتطوير التعليم الجمال في أطفال من التعليم الابتدائي التي يمكننا الحصول عليها من تعليمات القرآن؟ الجوانب الجمالية في القرآن الكريم لتطوير التربية الجمالية لمرحلة التعليم الأساسي؟
أهداف الدراسة:
- لمعرفة جوانب الجمال في القرآن الكريم.
- لاحظت أهم مبادئ الجمال في القرآن الكريم.
- لمعرفة التعليم الجمال وأهدافه وأهميته وأبعاده في القرآن الكريم والمؤسسات التعليمية التي تدعم ذلك.
- لمعرفة inqiries أهم من التعليم الجمال في العملية التعليمية للتلاميذ من مرحلة التعليم الأساسي.
- تقديم التوصيات والمقترحات لأهمية دور التعليم الجمال من خلال الثناء من القرآن الكريم. أهمية هذه الدراسة:
- نحن يمكن أن توجه مخططي العملية التعليمية إلى أهمية التنمية الجمالية (في التربية الجمالية)، ووضع برامج تعليمية لذلك.
- ويمكن أن تطوير قدرة الشباب من خلال تلقي كل الأشياء الرائعة من الطبيعة من خلال القرآن الكريم.
- يمكننا تطوير الإحساس بالجمال والوعي البيئي عن طريق استدعاء البشرية للحفاظ على الطبيعة وعناصرها.
- تنمية القدرة على التمييز بين الأشكال والألوان.
- هذه الدراسة قد تساعد على وضع معايير للحكم على المبادئ الجمالية التي توفر للباحثين مع بعض المفاهيم والمعلومات.
طريقة الدراسة:
واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الاستنباطي.
خطة الدراسة وإجراءاتها:
- تتم الإجابة عن السؤال الأول خلال الفصل الثاني وعنوانه هو ”الجمال في القرآن الكريم” وأظهر هذا الفصل مفهوم الجمال لغويا واصطلاحا، ومفهوم الجمال في الفكر الغربي والإسلامي، وأظهرت أبعاد الجمال في القرآن الكريم وأنواع الجمال ونقطة الانطلاق من الوعي الجمال الإسلامي، والاعتراف مجالات الجمال.
- الجواب من السؤال الثاني خلال الفصل الثالث وعنوانه هو ”التربية الجمالية في الإسلام” يظهر هذا الفصل مفهوم لتربية الجمالية، وأهميتها، ويهدف، والمؤسسات التعليمية التي تدعم ذلك.
- وكان الجواب من السؤال الثالث من خلال الفصل الرابع بعنوان مع: على استفسارات التربية الجمالية في العملية التعليمية ”إن أطفال المدارس الابتدائية” من خلال منظور إسلامي التعامل مع التلاميذ والمدرسة والمنهاج والمعلم.
- تم الرد على السؤال الرابع من خلال تقديم مجموعة من التوصيات والاقتراحات التي تساعد على أداء التربية الجمالية للتلميذ من خلال الفصل الخامس