الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف البحث إلى قياس فاعلية برمجية رقمية قائمة على المفاهيم المصورة فى تنمية مهارات تلاميذ المرحلة الابتدائية على استخدام المكتبات الرقمية . وقد شملت عينة البحث مجموعة تجريبية واحدة والتى تكونت من (40) تلميذ وتلميذة بالصف السادس الابتدائى بمدرسة حسان بن ثابت الرسمية للغات بإدارة شرق مدينة نصر التعليمية ، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبى لدراسة فاعلية البرمجية الرقمية القائمة على المفاهيم المصورة لتنمية مهارات استخدام المكتبة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد استخدم الباحث الأدوات التالية : (استبانة لتحديد مهارات استخدام المكتبة الرقمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية - اختبار تحصيلى لقياس الجانب المعرفى المرتبط بمهارة استخدام المكتبة الرقمية - بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائى العملى لمهارات استخدام المكتبة الرقمية - البرمجية الرقمية القائمة على المفاهيم المصورة ). وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى على الاختبار التحصيلى لصالح القياس البعدى ,و وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى فى الجانب الأدائى لمهارات استخدام المكتبة الرقمية لصالح القياس البعدى ، وكذلك عدم وجود فروق بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على الاختبار التحصيلى ، مما يدل على فاعلية البرمجية الرقمية القائمة على المفاهيم المصورة فى تنمية مهارات تلاميذ على استخدام المكتبات الرقمية . الكلمات المفتاحية : البرمجيات الرقمية . المفاهيم المصورة . المكتبات الرقمية. |