الفهرس 
مدخل التعلم المخلطيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 262 |  |  |
| | | from | 262 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى تنميه التحصيل ومهارات الاستقصاء الاحصائى لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادى من خلال تدريس وحده الإحصاء بمدخل التعلم المخلط. وقد تم اختيار عينه البحث (80) من تلاميذالصف الأول الاعدادى وقد تم تقسيمها الى مجموعتين احداهما تجريبيه (40 تلميذا) والأخرى مجموعة مقارنه(40 تلميذا) وقد تم تدريس المجموعه التجريبيه وحده الإحصاء باستخدام مدخل التعلم المخلط, بينما درست المجموعه المقارنه بالطريقه المتبعه المباشر وجها لوجه, وقد اقتصر البحث على (الفصل الدراسى الأول) طبقا للمقرر الوزاري 2103/2014, كما اقتصر البحث على تنمبه التحصيل وبعض مهارات الاستقصاء الاحصائى وهى مهارات (جمع البيانات- تفسير البيانات- تمثيل البيانات- تنظيم البيانات -تحليل البيانات), وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلى(من اعداد البحث), واختبار أداء مهارات الاستقصاء الاحصائى(مهام الأداء)وتم اعداد مستويات تقدير الأداء للحكم على مستوى جوده أداء التلميذ في مهارات الاستقصاء الاحصائى لكل تلاميذ مجموعتى البحث.