الفهرس 
اللإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 181 |  |  |
| | | from | 181 | | |
المستخلص
جاءت فصول البحث على النحو التالي:الفصل الأول: الإطار العام للبحث ويتضمن: ” المقدمة، مشكلة البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، منهج البحث، أدوات البحث، عينة البحث، مفاهيم الدراسة، الدراسات السابقة العربية والأجنبية، تعليق عام على الدراسات السابقة، فصول الدراسة”.الفصل الثاني: الإطار المفاهيمي للاعتماد وعرض هذا الفصل مفاهيم الجودة والاعتماد، أهداف الاعتماد، مراحل الاعتماد، متطلبات الحصول على الاعتماد، دور مؤسسات ضمان الجودة والاعتماد.الفصل الثالث: مركز رعاية وتنمية الطفولة بجامعة المنصورة: نشأته وتطوره وواقعه الحالي عرض هذا الفصل نشأة وتطور مركز رعاية وتنمية الطفولة بجامعة المنصورة منذ نشأته عام 1994م كوحدة ذات طابع خاص وحتى الآن 2016م، وعرض الفصل أهداف وحدات المركز ( وحدة الحضانة ورياض الأطفال ، وحدة رعاية الفئات الخاصة ، وحدة التأهيل العاملين ، وحدة بحوث تربية الطفل ) وما تقوم به كل وحدة على حده من أنشطة كما ذكرت أعداد العاملين والأطفال الملتحقين بالمركز وذلك خلال الفترة من 2001 إلى 2007 ومن 2012 إلى 2016.الفصل الرابع: الدراسة الميدانية وتشمل على استبانة اقتبستها الباحثة من معايير الهيئة المصرية القومية للجودة والاعتماد قبل الجامعي، وتتكون الاستبانة المستخدمة من مجالين رئيسيين هما القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية كما استعانت الباحثة باستمارات المقابلة والعديد من الزيارات الميدانية في هذا الجزء من الدراسة.الفصل الخامس: نتائج البحث وتوصياته عرض هذا الفصل استجابات المعلمات والمعلمين على الاستبانة والمقابلات والتي أكدت على ضرورة توفير المتطلبات اللازمة لتهيئة مركز رعاية وتنمية الطفولة بجامعة المنصورة للاعتماد.