الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف هذا البحث إلى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة بالعراق في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان وأثر ذلك على اتجاهات الطلاب نحو دراسة المادة، ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة إلى ما يلي :إعداد قائمة بحقوق الإنسان. إعداد مقياس الاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية. وتكونت العينة من(64) طالباً بالصف الثالث المتوسط تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية بلغت (32) طالباً والثانية ضابطة بلغت (32) وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية : وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (01,0) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية، والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الاتجاه نحو دراسة مادة التاريخ، ودرجته الكلية لصالح المجموعة التجريبية. وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (01,0) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو دراسة مادة التاريخ، والدرجة الكلية لصالح التطبيق البعدي منهج التاريخ الحديث والمعاصر للوطن العربي المطور في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان فعّال في تنمية اتجاهات طلاب الصف الثالث المتوسط بجمهورية العراق نحو دراسة المادة. |