الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 241 |  |  |
| | | from | 241 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام تكنولوجيا الوسائط الفائقة على مستوى اداء مهارة دقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء من خلال:1- تصميم برنامج لتحسين اداء الخطوات الفنية لمهارة التصويب ودقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء باستخدام تكنولوجيا الوسائط الفائقة .
2- معرفة تأثير البرنامج التدريبي المقترح على مهارة دقة التصويب للاعبي الرماية.
فروض البحث
1- توجد فروق دالة احصائيا بين كل من القياس القبلي والبعدي لدقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء لدى المجموعة الضابطة ولصالح القياس البعدي .
2- توجد فروق دالة احصائيا بين كل من القياس القبلي والبعدي لدقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء لدى المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي .3- توجد فروق دالة احصائيا بين كل من المجموعة الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لدقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء ولصالح المجموعة التجريبية .
إجراءات البحث منهج البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة هذا البحث.عينة البحث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبى فريق الرماية بنادى هيئة قناة السويس بالإسماعيلية. للمرحلة السنية تحت 16 سنة حيث يري محمد محمد فهمى ان تلك المرحلة تهدف للكشف عن الموهبة الطبيعية للعبة وينمى روح التحدي والإصرار مع التعرف على نوعية المجهود الفعلى المطلوب لتنفيذ الأداء.ضبط بعض المتغيرات :
قام الباحث بإجراء التجانس والتكافؤ بين المجموعة التجريبية والضابطة فى تلك المتغيرات:(السن – الذكاء – الاختبارات البدنية).أدوات البحث أدوات الدلالة على معدلات النمو: وتمثلت فى (السن ) •أدوات للدلالة على القدرات العقلية : استخدم الباحث اختبار الذكاء المصور إعداد (أحمد زكي صالح) 1978م أدوات للدلالة على مستوي المكونات البدنية الخاصة وتمثلت فى الاختبارات البدنية .استمارة تسجيل بيانات الأداء المهاري للعينة قيد البحث بواسطة المحكمين التجربة الأساسية قام الباحث بتطبيق التجربة الأساسية للبحث على المجموعتين [المجموعة التجريبية باستخدام الوسائط الفائقة] و [المجموعة الضابطة باستخدام[أسلوب التدريب التقليدي المتبع] وقد استغرق تطبيق التجربة 12 أسبوع فى الفترة ما بين /4/2015م إلي /6/2015م بواقع ثلاث وحدات تدريبية أسبوعياً وزمن الوحدة التدريبية 120 دقيقة لكل من مجموعتي البحث . القياس البعدي الباحث بإجراء القياس البعدي للمجموعتين (التجريبية والضابطة) فى المستوي المهاري عن طريق المحكمين وذلك يوم.المعالجات الإحصائية تم معالجة البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية التالية المتوسط الحسابي .•الانحراف المعياري قيمة (ت) معامل الالتواءمعامل الارتباط •معامل السهولة والصعوبة •الفرق بين متوسطين الأهمة النسبية . -الاستنتاجات والتوصيات الاستنتاجات فى ضوء أهداف البحث وفروضه ، وحدود عينة البحث وخصائصها والمنهج المستخدم ومن خلال المعالجات الإحصائية وعرض ومناقشة النتائج أمكن التوصل إلي الاستنتاجات التالية :-1_أسلوب الوسائط الفائقة باستخدام (جهاز الكمبيوتر والمدرب) ساهم بطريقة إيجابية فتحسين مستوى اداء الخطوات الفنية لمهارة التصويب ودقة التصويب للاعبى رماية ضغط الهواء والمحددة قيد البحث ، لأفراد المجموعة التجريبية .
2_الأسلوب التقليدي (الشرح وعرض نموذج من قبل المدرب) ساهم بطريقة إيجابية فى تحسين مستوى اداء الخطوات الفنية لمهارة التصويب ودقة التصويب للاعبى رماية ضغط الهواء والمحددة قيد البحث ، للاعبى المجموعة الضابطة .
3_أسلوب الوسائط الفائقة كان أكثر تأثيراً علي مستوى اداء الخطوات الفنية لمهارة التصويب ودقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء قيد البحث من الأسلوب التقليدي (الشرح وعرض نموذج من قبل المدرب) مما يدل على فاعليته وتأثيره .
التوصيات
فى ضوء ما توصل إليه الباحث من نتائج واستنتاجات فى حدود أهداف البحث ومجالاته يوصي الباحث بما يلي :-
1_ ضرورة استخدام تكنولوجيا الوسائط الفائقة باستخدام (جهاز الكمبيوتر والمدرب) فى تحسين أداء الخطوات الفنية ومهارة دقة التصويب للاعبي رماية ضغط الهواء.
2_ضرورة استخدام تكنولوجيا الوسائط الفائقة باستخدام (جهاز الكمبيوتر والمدرب) فى تعليم المهارات الأساسية للرماية ضغط الهواء للمبتدئين .
3_ضرورة إقامة دورات تدريبية للمدربين للتدريب علي كيفية استخدام الوسائط الفائقة بمختلف أنواعها وأشكالها .
4_ضرورة تكوين لجنة من خبراء تكنولوجيا الوسائط الفائقة وأعضاء اللجنة الفنية بالاتحاد المصري للرماية لإعداد برامج يستفاد منها فى الارتقاء بمستوي اللاعبين سواء علي المستوى المحلى او الدولي .
5_الاستفادة من خبرات المتخصصين فى الوسائط التعليمية بإقامة الندوات والمحاضرات لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم لتوعيتهم بأهمية استخدام التكنولوجيا الوثائق الفائقة فى التعليم.
6_اجراء دراسات مماثلة فى أنواع الرماية بالأسلحة الأخرى كالرصاص والخرطوش.
7_إطلاع مدربى الرماية فى الأندية على مستوى الجمهورية على البرنامج التدريبي باستخدام تكنولوجيا الوثائق الفائقة (قيد البحث) للاستفادة منه فى العملية التدريبية التعليمية سواء للمبتدئين او الناشئين.
8_ ضرورة ادراج تخصص الرماية ضمن المواد التى تدرس داخل كليات التربية الرياضية لاحتياج اللعبة للبحث العلمي لما تحققه من نتائج طيبة فى بطولات العالم والاولمبيات مع ترحيب أتحاد اللعبة بالتعاون فى امداد الكليات بالمعدات والادوات الخاصة بالعبة.9_ تسويق اسلوب التدريب باستخدام تكنولوجيا الوسائط الفائقة عن طريق وسائل الاعلام المتعددة سواء علي شبكة الانترنت او القنوات التلفزيونية كأسلوب حديث سواء للتعليم او التدريب.