الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 299 |  |  |
| | | from | 299 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة الى اهمية حاجة المجتمع المصرى الى قادة مؤهلين يمتلكون مهارات وممارسات قيادية تمكنهم من احداث التغيير المرغوب فى ادارة المؤسسات وخاصة مرحلة رياض الاطفال.
- محاولة تسليط الضوء على احدى قضايا العصر المهمة وهى قضية القيادة الحوكمة للوصل لنتائج قد تسهم فى تطوير العملية التعليمية وتحسينها وتجويدها.
- وتوصلت الدراسى الى النتائج التالية:
1. ضعف مشاركة العاملين بالروضة فى عملية صنع القرار.
2. لا تشارك المعلمات فى وضع قواعد المساءلة والمحاسبة بالروضة.
3. لا تشارك ادارة الروضة فى المنتديات التربوية.
4. لا تعتمد ادارة الروضة على الافراد الاكثر كفاءة.
5.مركزيةادارة المدرسة وراء عدم اهتمام بتفويض السلطة للعاملين.
6. ضعف العلاقات الانسانية بين ادارة الروضة والمعلمات.
7. قصور عملية نشر ثقافة التغيير .
قصور عملية التخطيط الاستراتيجية لادارة رياض الاطفال.