Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج باستخدام العاب صغيرة على مستوى السلوك العدواني لطلاب المرحلة الأبتدائية /
المؤلف
عبدالجليل، رنا محمد عبدالفتاح.
هيئة الاعداد
باحث / رنا محمد عبدالفتاح عبد الجليل
مشرف / محمد إبراهيم الباقيرى،
مشرف / نرمين رفيق محمد.
مناقش / نرمين رفيق محمد.
الموضوع
الألعاب الرياضية. التربية البدنية. الرياضة البدنية.
تاريخ النشر
2016.
عدد الصفحات
92 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التدريب الرياضي
تاريخ الإجازة
1/5/2016
مكان الإجازة
جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية بالسادات - أصول التربية الرياضية والترويح.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 145

from 145

المستخلص

يشكل الطفل شريحه كبيرة وهامة فى المجتمع فالطفولة هى صناعة المستقبل والشعوب التى لا تهتم بصناعة اطفالها لا مستقبل لها ؛ حيث تهتم الدول المتقدمة بوضع برامج للطفل ومخططات اجتماعية مدعمة بنتائج الدراسات السابقة الخاصة بالطفل .
وتعد مرحلة الطفولة من أهم مراحل حياة الإنسان وأكثرها خطورة لأنها مرحلة يتحدد فيها سمات وشخصية الفرد وسلوكه .
ويتعرض الاطفال فى المجتمع لكثير من المشكلات الاجتماعية والسلوكية التى تؤثر على تفاعلهم وعلاقتهم الاجتماعية مع الاخرين ممن حولهم وكذالك مع انفسهم ويتميز السلوك العدوان لدى الاطفال بالخطورة ويمتد للعمليه التعليمي
يعتبر اللعب احد الطرق المستخدمة كوسيلة لتعديل السلوك حيث ان العلاج باللعب يستند على حقيقة هى ان اللعب عند الطفل هو الوسيط الطبيعى الذى يعبر به الطفل عن ذاته ، ويستطيع الطفل من خلال اللعب أن يتخلص من بعض النزعة العدوانية ، نظرا لما يمتاز به من مواقف الكفاح والنزاح .
واتفق العديد من المتخصصين فى مجال النمو والتطور على اهمية النشاط الرياضى للتطور الاجتماعى للفرد وبناء سماته الشخصية ، وهناك اعتقاد راسخ بأن المشاركة فى النشاط البدنى له تأثيرات ايجابية على تكوين السمات الشخصية للفرد ، حيث تؤدى الممارسة المنظمة للنشاط البدنى الى انخفاض فى مستوى العصبية والقلق وايضا تلعب دورا مساعداً فى العلاج الطبى للكآبة الشديدة كما يؤدى النشاط البدنى الى انخفاض فى المؤشرات المختلفة للإجهاد النفسى .
تعد ظاهرة العدوان ظاهرة قديمة جدا وارتبطت بالانسان منذ خلقه حيث ان الوقوف على أشكال السلوك العدوانى لدى الطلبة فى المدارس وفى البيت والشارع والنادى يعد خطوة هامه فى معالجة السلوك العدوانى ، وخاصة طلب المرحلة البتدائية الذى يمرون بأصعب مرحلة انتقالية فى عمرهم ، والتى يحاولون من خلالهم التعبير عن أنفسهم باساليب عديدة ومتنوعة ، ومن هذه الأساليب السلوك العدوانى .