الفهرس 
واقع إعداد برامج الطفليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 205 |  |  |
| | | from | 205 | | |
المستخلص
التليفزيون هو الوسيط التربوى الأول فى العالم لأنه يتوجه إلى جميع الفئات والطبقات فى المجتمع، ولما كان معد برامج التليفزيون هو هدف التطور الأول فى عملية الإعداد والتجهيز للبرنامج، لذلك أصبح من الضرورى إعداده جيدا لاستيعاب مستجدات هذا العصر ليتسنى له تحقيق المزيد من الانجازات. ويقوم التليفزيون بتدريب العاملين فيه، حيث يعد التدريب من أهم الطرق لتطوير جهاز العمل وتزويد المتدربين بالمعلومات فيه والمهارات والأساليب المختلفة لتحسين قدراتهم، ولكن يعانى التدريب الاعلامى من افتقاره إلى سياسات تدريبية محددة تقوم على إشباع احتياجات المتدربين. وهذا يستدعى أهمية التعرف على الاحتياجات التربوية لمعدى البرامج وضرورة تضمينها محتوى الدورات التدريبية المقدمة لهم. مشكلة الدراسة بناء على ما سبق تسعى الدراسة الحالية إلى الإجابة عن السؤال الرئيسى التالى: ما الاحتياجات التربوية اللازمة لمعدى برامج الأسرة والطفل فى التليفزيون المصرى؟ وقد استلزمت الإجابة عن هذا السؤال إجابة عن الأسئلة التالية: ١- ما واقع برامج الأسرة والطفل فى التليفزيون المصرى؟ ٢- ما الدور التربوى الذى يقدمه التليفزيون المصرى من خلال برامج الأسرة والطفل؟ - ما المشكلات التى تواجه معدى برامج الأسرة والطفل فى أداء رسالتهم؟ ٤- كيف نفيد من خبرات الدول المتقدمة في مجال تقديم الدورات التدريبية لمعدى البرامج التليفزيونية؟ ٥- ما التصور المقترح للوفاء بالاحتياجات التربوية لمعدى برامج الأسرة والطفل؟