الفهرس 
الدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 236 |  |  |
| | | from | 236 | | |
المستخلص
المستخلص
استهدفت الدراسة بصفة عامة التعرف على دور المرأة فى التنمية المستدامة فى إحدى قرى محافظة المنيا من خلال التعرف على الأوضاع الراهنة للمرأة بريف محافظة المنيا متمثلاً فى قرية شوشة بمركز سمالوط، وأهم العوامل المرتبطة والمحددة لها، ثم النظر إلى أدوار المرأة الريفية فى تحقيق التنمية المستدامة من خلال أربعة محاور رئيسية: دور المرأة فى استدامة التعليم (متمثلاً فى مدى حرص المبحوثة على استمرار أبنائها فى التعليم دون تمييز على أساس النوع)، دور المرأة فى الاستدامة الصحية (متمثلاً فى اتجاهات المبحوثة نحو استخدام وسائل تنظيم الأسرة)، دور المرأة فى التنمية الاقتصادية المستدامة (متمثلاً فى المشاركة فى الأنشطة الاقتصادية المدرة للدخل)، ودور المرأة فى الانتاج الزراعى والتصنيع الغذائى.
كما استهدفت الدراسة إلى التعرف على الأهمية النسبية لكل متغير من المتغيرات المستقلة محل الدراسة والوقوف على حجم التأثير الكلى لهذه المتغيرات المستقلة مجتمعة فى تفسير التباين فى كل محور من المحاور سالفة الذكر.
واستهدفت الدراسة عينة عشوائية قوامها 200 سيدة ممن سبق لهن الزواج وفى الفئة العمرية
15-49. وأُعدت استمارة استبيان واختُبِرت ميدانياً، وتم تنقيحها فى ضوء آراء السادة المحكمين وما أسفرت عنه نتائج العينة الاستطلاعية. واستخدمت المقابلة الشخصية كطريقة لتجميع البيانات الميدانية.
وتم الاستعانة بحزمة البرامج الاحصائية SPSS فى إدخال وتحليل البيانات. وتم استخدام كل من المتوسط الحسابى والانحراف المعيارى والتكرارات والنسب المئوية لوصف المتغيرات البحثية، كما استخدم معامل الارتباط البسيط للوقوف على طبيعة العلاقات الارتباطية الثنائية بين المتغيرات البحثية، بالإضافة إلى أسلوب تحليل الانحدار الخطى المتعدد التدرجى الصاعد للوقوف على الإسهام الفريد لكل متغير مستقل فى كل محور من محاور المتغير التابع، وفى المتغير التابع النهائى.
وتفترض الدراسة وجود علاقة بين دور المرأة فى التنمية المستدامة وبين كل من: عمر المبحوثة، الحالة الزواجية، العمر عند الزواج الأول، مدة الزواج الحالى، نوع الأسرة، حجم الأسرة المعيشية، تعليم المبحوثة، تعليم الزوج، مهنة المبحوثة، مهنة الزوج، متوسط الدخل الشهرى للأسرة، مستوى المعيشة، المكانة الوظيفية للعمل، ملكية الآلات الزراعية، الثروة الحيوانية، الحيازة الزراعية، الانفتاح الجغرافى والثقافى، المكانة القيادية للمرأة، خصائص المسكن.
وتبين من الدراسة تدنى الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية للمرأة بمنطقة الدراسة، وضعف مشاركتها فى تفعيل التنمية المستدامة بالمنطقة. وتوصى الباحثة بتوجيه مزيد من الاهتمام نحو زيادة الخدمات التعليمية والتوعوية والاقتصادية للمرأة بمنطقة الدراسة.