الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف هذة الدراسه الي التعرف علي علي الدور التربوي الذي يمكن ان تقوم به مراكز مصادر االتعلم في خدمة المؤسسة التعليمية التي تخدمها من خلال التعرف علي اهدافها وخدماتها التي تسعي لتحقيقها ودراسة الأسس العلمية والتربوية التي تستند عليها عند انشاءها وكذلك دراسة المتطلبات اللازمة لها تودي الغرض منها بكفاءة وفاعلية كما تهدف كذلك الي التعرف علي النماذج المختلفة لهذة المراكز في الدول المتقدمة حتي يمكن من خلال الأطلاع عليها الأستفادة منها والأخذ منها ما يناسب امكانياتنا واحتياجات مجتمعنا وتهدف هذه الدراسة ايضا الي دراسة واقع مجتمع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار والتعرف علي احتياجات مجتمعنا من هذه المراكز لوضع تصور مقترح لمركز مصادر تعلم للهيئة في ضوء احتياجات مجتمعها حتي تقبل اهدافة وخدماته التي يقدمها هذة الأحتياجات المتنوعه وسوف تسعي الدراسة لتحقيق اهذه الأهداف من خلال الفصول القادمه والتي تجيب في نفس الوقت علي تساولات الدراسة المثارة منهج الدراسة : سوف تستخدم الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق اهداف الدراسة نظرا لما يتميز به من الوصف الدقيق لما هو كائن ومحاوله تفسيرة دون التدخل او احداث أي تغيرات فيه ووضع تنبؤات عن الأحداث المقبلة في بعض الأحيان ولا يقتصر علي جمع البيانات وتبوبيها وانما يمضي الي ماهوابعد من ذلك لانه يتضمن قدرا من التفسير لهذة البيانات لذلك يساعدنا هذا المنهج في تحقيق اهداف الدراسة من حيث دراسة مراكز مصادر التعلم والتعرف علي واقع مجتمع الهيئة ووضع تصور مقترح لمركز مصادر. |