الفهرس 
فهرس الرسالةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 171 |  |  |
| | | from | 171 | | |
المستخلص
الذكاء الوجدانى يعد أحد عوامل النجاح فى العمل والحياه بوجه عام فالاكثر ذكاء وجدانيا محبوبون و مثابرون ومتفائلون وقادرون على التواصل والقيادة ومصرون على النجاح ، وتعد جودة الحياة بؤرة تركيز الكثير من البحوث والدراسات وهذا ما جعل الباحث مهتم بدراسة جودة الحياة لدى فئة الاخصائي النفسي المدرسى . فروض الدراسة : توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بىن الذكاء الوجدانى وجودة الحياة لدى الأخصائين النفسين المدرسيين من الذكورو الاناث . توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات الاخصائين النفسين المدرسيين من الذكور و الاناث فى الذكاء الوجدانى ( بأبعادة الرئيسيه ). توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات الاخصائيين النفسيين المدرسيين من الذكور و الاناث فى جودة الحياه ( بأبعادها الرئيسية ). توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات مرتفعى الذكاء الوجدانى و منخفضيه من الاخصائيين النفسيين المدرسيين الذكوروالاناث بالنسبة لجودة الحياة . منهج الدراسة واجراءاتها تعتمد الدراسة الحالية على المنهج الوصفى الارتباطى المقارن. عينة الدراسة تكونت عينة الدراسة من عدد 120 أخصائى نفسى مدرسى. أدوات الدراسة مقياس نسبة الذكاء الوجدانى لـــ بار أون ترجمة د /صفاء الاعسر . مقياس جودة الحياه. المعاملات الاحصائيةالمتوسطات الحسابية/الانحرافات المعيارية/اختبار T.tes/معامل برسون/اختبار تحليل التباين. نتائج الدراسة. بالنسبة للفرض الاول : قد ثبت أنة توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الذكاء الوجدانى وجودة الحياة لدى الاخصائيين النفسيين المدرسيين من الذكور والاناث. الفرض الثانى : قد ثبت أنة توجد فروق ذات دلاله احصائية بين متوسطات درجات الاخصائيين النفسيين المدرسيين من الذكور والاناث فى الذكاء الوجدانى فى اتجاه ارتفاع الدرجة للذكور عنها لدى الاناث. الفرض الثالث : قد ثبت أنة توجد فروق ذات دلاله احصائية بين متوسطات درجات الاخصائيين النفسيين المدرسيين من الذكور والاناث فى جودة الحياة فى اتجاه ارتفاع الدرجة للذكور عنها لدى الاناث. الفرض الرابع : قد ثبت أنة توجد فروق ذات دلاله احصائية بين متوسطات درجات مرتفعى الذكاء الوجدانى ومنخفضية من الاخصائيين النفسيين المدرسيين من الذكور والاناث بالنسبة لجودة الحياة.