Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
Effect of teaching guidelines on self efficacy for patients with end stage renal disease /
المؤلف
El-Metwaly, Aml Ahmed Mohammed.
هيئة الاعداد
باحث / امل احمد محمد المتولى
مشرف / ماجدة عبدالعزيز محمد
مشرف / احمد فاروق دنيا
مشرف / بهية جلال عبدالرازق
الموضوع
Nursing - Study and teaching. Kidneys - Diseases. Kidney Failure - therapy.
تاريخ النشر
2017.
عدد الصفحات
211 p.:
اللغة
الإنجليزية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التمريض (متفرقات)
تاريخ الإجازة
1/1/2016
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التمريض - التمريض الباطنى
الفهرس
Only 14 pages are availabe for public view

from 211

from 211

Abstract

تعتبر أمراض الكلي بمراحله الأخيرة من المشكلات الصحية العامة والكبيرة ويعتبر الغسيل الكلوي من أكثر الطرق العلاجية شيوعاً. كان الهدف من هذه الدراسة تقييم تأثير الإرشادات التعليمية علي مستوي الكفاءة الذاتية لدي مرضي أمراض الكلي بمراحله الأخيرة. تم عمل دراسة شبه تجريبية مع تقييم قبلي وبعدي بمركز أمراض الكلي والمسالك البولية بجامعة المنصورة، وقد أجريت هذه الدراسة علي عينة مناسبة والتي شملت (80 مريض) والخاضعين للغسيل الكلوي. وتشمل أدوات جمع البيانات ثلاث أدوات: الأولي ورقة استبيان باللغة العربية وتتكون من جزئيين البيانات الاجتماعية والديموغرافية والتاريخ المرضي للمريض والثانية : أداة لقياس معرفة وممارسات والاتجاهات التي يقوم بها المرضي والثالثة: مقياس الكفاءة الذاتية لمرضي الكلي المزمن. وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة ظهور تحسن إيجابي إحصائي ملحوظ في مستوي المعرفة والممارسة والاتجاهات إلي جانب الكفاءة الذاتية لأفراد العينة المدروسة بعد تطبيق الإرشادات التعليمية. وأوصت الدراسة أنه يجب علي الأبحاث المستقبلية دمج جميع البيانات المستقبلية والمتابعة على المدى الطويل والأدوات المحقق من صحتها عن الكفاءة الذاتية.