الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 158 |  |  |
| | | from | 158 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى تقويم الأداء التدريسي لمعلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الإسماعيلية في ضوء معايير جودة التعليم، باستخدام المنهج الوصفي، على عينة قوامها (200) معلم ومعلمة تربية رياضية وبنسبة مئوية (57.80 % ) من إجمالي مجمتع البحث، وعدد (17) موجه تربية رياضية بنسبة مئوية (62.96 %) من إجمالي مجتمع البحث، بالإضافة إلى عدد (40) معلم ومعلمة تربية رياضية بنسبة مئوية (11.56 %) من مجتمع البحث وعدد (10) موجهين تربية رياضية بنسبة مئوية ( 37.04 % ) من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية لإجراء الدراسة الاستطلاعية للعام الدراسي (2015-2016م)، وقد قام الباحث باستخدام مقياس الأداء التدريسي لمعلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الإسماعيلية وفقًا لمعايير جودة التعليم ويتكون من صورتين تمثل وجهة نظر ( المعلم - الموجه ) من إعداد وتصميم ”الباحث”، وأظهرت النتائج انخفاض مستوى الأداء التدريسي لمعلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الإسماعيلية وفقًا لمعايير جودة التعليم من وجهة نظر معلمي وموجهي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير جودة التعليم.