الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 225 |  |  |
| | | from | 225 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى معرفة إمكانية رفع مستوى الكفاية الداخلية للتعليم الثانوى الصناعى (نظام ثلاث سنوات)، وذلك فى ضوء الاستخدامات الحديثة لنظام المعيارية. استخدم المنهج الوصفى التحليلى. توصلت الدراسة إلى أن نظام التكاليف المعيارية كنظام للمعلومات الإدارية والمحاسبية لايسهم بفاعلية فى تنمية مستوى الكفاية الداخلية للتعليم الثانوى الصناعى. إن نظام التكاليف المعيارية التعليمية كنظام معلومات يهتم بالبيئة الخارجية والداخلية والأحداث الماضية والراهنة والمستقبلية للنظام التعليمى ويساهم بفاعلية فى تنمية مستوى الكفاية الداخلية للتعليم.