الفهرس 
مشكلة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 136 |  |  |
| | | from | 136 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى بناء بَرْنامج إرشاديّ معرفيّ - سلوكيّ، وتقصي مدى فاعليته في تحسين معنى الحياة وحب الحياة لدى مريضات سرطان الثدي، وقد أفادت الباحثة من نتائج الدراسة الاستطلاعية في بناء البَرْنامج الإرشاديّ مدعمًا بالنتائج الواقعية. ولتحديد عينة الدراسة فقد قامت الباحثة بتطبيق مقاييس الدراسة (معنى الحياة العربيّ، ومعنى الحياة المترجم، وحب الحياة) وذلك بعد حساب ثباتها، وصدقها على (159) سيدة مصابة بسرطان الثدي، وتعد هذه العينة عينة قصدية، اُختيرت عن طريق احتساب المتوسط الحسابيّ لدرجات المريضات بسرطان الثدي في المقاييس، اُختيرت عينة الدراسة التي حصلت على درجات أدنى من المتوسط في مقاييس الدراسة (معنى الحياة، وحب الحياة)، وقد تكونت عينة الدراسة الأساسية من (24) مريضة، تم تقسيمهم إلى 3 مجموعات إرشادية، ومجموعة بعد التشخيص مكونة من (8) مريضات، ومجموعة في اثناء العلاج ومكونة من (8) مريضات ، ومجموعة المتابعة ومكونة من (8) مريضات، هؤلاء المرضى هم المجموعة التجريبية التي خُضعت للبَرْنامج الإرشاديّ. واستند البَرْنامج الإرشاديّ إلى النظرية المعرفية السلوكية، وطُبقت جلسات البَرْنامج في (أربعة أشهر) في عدد (16) جلسة إرشادية، بواقع جلسة اسبوعيًا، وكانت مدة الجلسة الواحدة (90) دقيقة، وقد دلت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعات التجريبية في متغيري هذه الدراسة، وهما: معنى الحياة وحب الحياة، كما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في متغير معنى الحياة تُعزى إلى فاعلية البَرْنامج الإرشاديّ, وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير حب الحياة بين المجموعات التجريبية، بمعنى أن البَرْنامج الإرشادي لم يكن فاعلاً فيما يختص بمتغير حب الحياة. كما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في متغيري الدراسة وهما: معنى الحياة وحب الحياة في القياس القبليّ والبعديّ.