الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 543 |  |  |
| | | from | 543 | | |
المستخلص
أن المنهج الذي تقوم عليه الدراسة هو المنهج التحليلي الذي يعنى بدراسة الشعر وتحليلية تحليلاً وافيًا والكشف عن خصائصه الفنية وسماته الأسلوبية، ثم الأخذ بالدرس الفني وطريقة الشعر في توظيف أدواته في تشكيل قصائده، وكيف كان سياق أدائه الفني بدءًا من اللفظ إلى التراكيب إلى الصور التي تحوى النص وتستكمل في إطارها قضية الشاعر تأصيلاً لفكرته وترسيخًا لصورة الآخر لديه.
خامسا: خطة الدراسة
وتقع هذه الدراسة في مقدمة وتمهيد وأربعة فصول وخاتمة.
المقدمة: وأتناول فيها موضوع البحث ومادته وأهدافه والمنهج التي تسير عليه الدراسة.
التمهيد: ويشتمل على:
أولاً: التعريف بالشاعر وحياته، والعوامل التي أسهمت في تكوينه الشعري.
ثانياً: مفهوم الآخر.
الفصل الأول: صورة المرأة.
المبحث الأول: المرأة الأم.
المبحث الثاني: المرأة المعشوقة.
المبحث الثالث: المرأة العاشقة.
المبحث الرابع: المرأة الزوجة.
المبحث الخامس: المرأة الخائنة.
المبحث السادس: المرأة الأجنبية.
المبحث السابع: المرأة الشرقية.
الفصل الثاني: صورة الآخر الإنسان
المبحث الأول: صورة الإنسان العربي.
المبحث الثاني: صورة العدو الإسرائيلي.
المبحث الثالث: صورة الفلسطيني.
المبحث الرابع: الآخر العربي بعد نكسة حزيران 1967م.
المبحث الخامس: الآخر البطل.
المبحث السادس: نماذج بشرية.
المبحث السابع: الصورة بين الإيجاب والسلب.
الفصل الثالث: البناء اللغوي والأسلوبي
المبحث الأول: المعجم الشعري.
المبحث الثاني: بناء الأسلوب.
المبحث الثالث: الرمز.
المبحث الرابع: المفارقة.
الفصل الرابع: الصورة الفنية
المبحث الأول: أنماط الصورة.
المبحث الثاني: وسائل تشكيل الصورة.
المبحث الثالث: أنواع الصورة.
خاتمة البحث ونتائجه.