Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
Efficacité d’un programme basé sur la théorie des intelligences multiples pour développer certaines compétences orales chez les étudiants du cycle secondaire /
المؤلف
Osman, Osman Bakhit.
هيئة الاعداد
باحث / عثمان بخيت عثمان سليمان
مشرف / زينب حسن محمود حلمي
مشرف / رفقي إبراهيم محمد سليمان
مناقش / حسين طه عطا سالم
مناقش / جمال الشحات عبدالحليم
الموضوع
Language and languages - Study and teaching. Second language acquisition.
تاريخ النشر
2017.
عدد الصفحات
297 p. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية
تاريخ الإجازة
01/03/2017
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - Département Des Curricula Et Didactique
الفهرس
Only 14 pages are availabe for public view

from 297

from 297

Abstract

هدف البحث: تستهدف الدراسة الحالية تنمية بعض مهارات التحدث باللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. عينة البحث: عينة مكونة من (30) طالب وطالبة تمثل كل طلاب الصف الأول الثانوى بمدرسة جاد الواحى الثانوية بالفيما الحكومية بمحافظة أسيوط. أدوات ومواد البحث: - قائمة ببعض مهارات التحدث باللغة الفرنسية اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوى العام. - اختبار لقياس مهارات التحدث باللغة الفرنسية ل طلاب الصف الأول الثانوى العام. نتائج البحث: هذا وقد أسفرت عملية تحليل نتائج الدراسة الحالية عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة < 05 بين متوسطات درجات الطلاب عينة البحث فى التطبيقين القبلى والبعدى لإختبار مهارات التحدث باللغة الفرنسية (الأبعاد والدرجة الكلية) لصالح التطبيق البعدى مما يؤكد فعالية البرنامج المقترح المستخدم فى تنمية المهارات الشفهية (فهم – تحدث) لدى طلاب الفرقة الأولى بالمرحلة الثانوية العامة عينة البحث.